英语语法小课堂！小初高都必备的知识点

动词语法考点

一、动词的定义

动词是表示人或事物的动作，行为或状态的词

例：She sings very well. 动词sing表示主语的动作

I am 11 years old. 动词am表示主语的状态

二、动词的分类

根据动词在句中的功能，可将其分为四类，分别是：实义动词（也称为行为动词）、系动词、助动词、情态动词

（一）行为动词

实义动词（行为动词）是表示行为或动作的词。它的词义完整，可以单独作谓语

例：I have an apple.  have意为“拥有”

Mary dances very well.  dance意为“跳舞”

（二）系动词

系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语

例： I am a student.  我是一名学生is:是

系动词可具体分为三类：

1.表示“是”的动词，即be动词。

这类词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例：He is a teacher.（他是个教师。）

We are Chinese.（我们是中国人。）

2.表示“感觉”的词

如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等

例：She looks tired. 她看一去很疲劳。

I feel ill. 我觉得不舒服。

That sounds great. 这个听起来很不错。

The soup smellsdelicious. 这汤闻起来很美味。

This dish tastes delicious. 这道菜尝起来很美味。

3.表示“变”、“变成”的意思的词

如become，get， grow，turn，都解释为“变”、“变得”

例：She wants to become an engineer in the future.

她将来想成为一名工程师。

He feels sick. His face turns white.

他感到不舒服，他的脸色变苍白了。

The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.

春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。

He grew old.他老了。

重难点讲解

1口诀

我用am，你用are， is用在他她它，所有复数全用are。be动词（am,is are）的用法

注：be动词的过去式分别是：am—was, is –was, are--were

2肯定和否定句

例：I am from London.   I am not from London.

He is a teacher.   He is not a teacher.

Her eyes are small.   Her eyes are not small.

3一般疑问句

例：---Am I a Chinese?  ---Yes, you are. /No, you aren’t.

---Is the cat fat?  ---Yes, it is. /No, it isn’t.

---Are they American?   ---Yes, they are. /No, they aren’t.

4be动词的否定形式

am not（没有缩写形式），are not = aren’t ，is not = isn’t 

（三）助动词

助动词本身无意义或意义不完整，不能单独用作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。常用的助动词有 be, have/ has/had, do/does/ did, will和shall。

● 助动词be

be +动词现在分词，构成进行时态   

例: They are having a meeting.

● 助动词do

do, does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：do not = don’t, does not = doesn’t, did not = didn’t

※注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do, does, did后面一定要用动词原形。

1构成一般疑问句

例：Do you want to pass the exam?　Did you study German?

2do/ does+ not 构成否定句

例：I don’t like math.　 He doesn't like apples.

3构成否定祈使句

例：Don't talk in the class.

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4用作代动词

例：---- Do you like Beijing? ---- Yes, I do.　（do用作代动词，代替like Beijing）

● 助动词have/has/had

have/has/had+动词过去分词，构成完成时态

例：Tom has finished his homework.

● 助动词will/shall

will/shall +动词原形，构成将来时态

例：My father will go to Beijing tomorrow.随堂巩固

（四）情态动词

这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。常用的情态动词主要有can/could, may/might, shall/should, will/would,  must，need等

⊙情态动词的主要特征

试比较下列几组句子，看情态动词的特点：

1. He can speak English.    （can：能够，可以）

He can not (can't) speak English. （can't: 不能）

2. Must he go now? （must: 必须）

3. They may be there. （may:可能）

从上述几组句子中，可以看出以下几个特点：

1、情态动词can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。

2、情态动词没有人称和数的变化。构成疑问句时，通常放在主语前面（见例2）；构成否定句时，not放在这些情态动词之后（见例1）。否定形式：can not = can’t, must not = mustn’t……

注意：may not和shall not（无缩写形式）

形容词和副词的用法

1. 形容词、副词的原级用法

（1）常用来修饰形容词、副词原级的词：very，quite，so，too。

Too...to...   太...而不能...       

So...that...  如此...以至于....

如：He is too tired to walk on. 

他太累了以至于不能再继续走了。

My brother runs so fast that I can’t follow him. 

我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。

（2）“as+形容词、副词原级+as”

如：I’m as tall as Tom. 

我和汤姆一样高.

His bag is as big as hers. 

他的包包和她的一样大.

（3） “not as/so+形容词、副词原级+as”

如：She is not so busy as him. 

她不及他忙

（4）“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”，表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”。

如：Tom is as old as Kate. 

汤姆和凯特年龄一样大。

Tom is twice as old as Kate. 

汤姆的年龄是凯特的二倍。

（5） “甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”，表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”。

如：Tom runs as fast as Mike. 

汤姆和迈克跑得一样快。

Tom runs twice as fast as Mike. 

汤姆跑得速度是迈克的二倍。

2.形容词、副词的比较级、最高级用法

（1）比较级和最高级的构成

※不规则变化如下：  

随堂巩固

写出下列形容词、副词的比较级和最高级。

cheap→                               long→                                                          

slowly→                              low→                                                           

quickly→                             easy→                                                          

heavy→                               clever→                                                       

fat→                                     little→                                                           

（2）比较级用法

1）形容词/副词比较级+than句型，在than后面的人称代词用主语和宾语均可。

如：He is older than I / me.

但是如果人称代词后有动词时，则只能用主格形式。

如：Tom found more red leaves than I did.

2）“甲+be+the+形容词比较级+of the two+……”，表示“甲是两者中较……的”。

如：Look at the two boys. My brother is the taller of the two.

看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。

3）“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。

如：He is getting taller and taller. 

他变得越来越高了。

4）“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。

如：The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.  

你越认真，犯的错误越少。

5）“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？”。

如：Which is bigger, the earth or the moon? 

哪一个大，地球还是月球？

“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”。

如：Who draws better, Jenny or Danny? 

谁画得比较好，詹妮还是丹尼？

（3）最高级用法

表示在三者或三者以上中程度最高的比较方式，副词前的定冠词the可以省略。

“the+形容词、副词最高级+…”

如：Jack is the tallest student in his class.

Of all the subjects, I like English (the) best.

（4）修饰形容词、副词比较级的副词

可以修饰比较级的词有much，a lot，far，…的多；a little，a bit，…一点儿；even甚至，still仍然；但very不能和比较级连用。

如：Lesson One is much easier than Lesson Two.           

第一课比第二课容易得多。

Tom looks even younger than before.                       

汤姆甚至比以前更年轻。

This train runs much faster than that one.              

这辆火车比那辆跑地快。

She drives still more carefully than her husband.     

她开车仍然比她丈夫认真。

代词

一、代词的概念

代替名词的词称之为代词，大多数代词具有名词和形容词的功能。

二、代词的分类

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词，物主代词，指示代词，疑问代词，关系代词，不定代词，反身代词，相互代词。

三、代词的用法

1 人称代词的用法

(1) 表示“我”，“你”，“他”，“它”，“他（她）们”，“我们”，“你们”的词称为人称代词。人称代词的人称、数,格，如下表所示

(2)人称代词的主格在句中充当主语

如：I like playing basketball.(I作主语)

We are doctors.   （we做主语）

(3) 人称代词的宾格在句中充当宾语或表语

如：I don’t know her. (“her”作宾语)

---Who is knocking at the door?

---It’s me. (“me”作表语)

(4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以

如： He is older than me.

He is older than I am.

(5)人称代词的顺序

几个人称代词并列做主语时，它们的顺序如下：

单数形式（二三一） you，he and I

复数形式（一二三） we ,you and they

但是当受到批评或时承认错误时正好相反，I 在最前， you 在最后

口诀：单数二三一，复数一二三，受到批评我在前，承认错误你在后

例如：You, he and I are all the winners.

I, Li lei and you are wrong. We should do more for the project.

物主代词的用法

(1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性

物主代词，如下表所示：

(2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，在句中作定语来修饰名词，一般不单独使用

如：His parents are both workers. (his 修饰parents)

Her name is Tony. (her 修饰name)

(3)名词性物主代词作用相当于名词,常用来避免重复前面已经提及的名词，相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可用作主语、宾语和表语。

如：Our school is here, and theirs is there.（theirs作主语）

--- Is this English book yours? （yours作表语）

--- No. Mine is in my bag.(mine作主语)     

I've already finished my homework. Have you finished yours? （yours作宾语）

(4)名词性物主代词可用在of后面构成of短语，在句中作定语，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩

如：He is a friend of mine.