“智慧纸笔”展风彩，数字赋能见成效 崂山区举行中小学“智慧纸笔”教学应用研讨会

近日，为更好地推进崂山区教育数字化转型并落实《崂山区教育数字化转型三年行动计划（2023-2025年）》，崂山区中小学“智慧纸笔”教学应用研讨会在麦岛中学顺利举行，中国海洋大学陈凯泉教授、青岛大学杨进中教授、市教科院窦云华老师、区内各中小学业务干部及百余名骨干教师参与了本次活动，共同探讨数字化赋能教育教学应用。

大家首先观摩了麦岛中学的开放课堂。学校将七、八年级全部课堂同时开放给与会者们观摩学习，真实呈现了“智慧纸笔”在课堂上的常态化应用场景。课堂上学生们利用智慧纸笔进行实时互动、作答，并即获得时反馈，这种即时采集与分析学习数据的方式极大地提升了教学的精准性和高效性，学生的课堂参与度也显著提高，充分展现了数字赋能课堂教学的巨大潜力。

中国海洋大学陈凯泉教授高度评价了麦岛中学“智慧纸笔”应用于课堂教学取得的成效。从这些开放课堂的常态化应用中可以看出，经过一年多的推广使用，崂山区许多教师已经熟练掌握了这门新技术工具，不仅课堂教学提质增效，学生参与度也显著提高。学校通过制度建设和技术迭代，实现了教学与技术的高度融合，特别是在分层教学方面取得了显著成果。崂山区的“智慧纸笔”应用已经从初步的接入阶段，成功过渡到了有模式成果输出的新阶段。

随后，区内六所学校的代表相继在研讨会上分享了各自在“智慧纸笔”实践中的宝贵经验。麦岛中学副校长姜爱杰作了题为《“智慧纸笔”的学校实践探索》的分享，深入剖析了数字化在学校管理、教学以及集体备课教研中的广泛应用。

合肥路小学、崂山七中、张村河小学、海尔路学校、书院学校的代表们也分别就各自学校在数字化建设方面的整体规划与实施成果进行了交流。

青岛大学杨进中教授在讲座中强调了智慧课堂与数字化转型的重要性，并提出了“化数据为证据”的理念，希望老师们借助课堂互动分析系统促进专业成长、提升课堂教学质量。他指出，核心素养导向的教学改革需从知识传授转向能力培养，再至素养培育，鼓励老师们使用高阶思维、批判性、思辩性、开放性、创造性的问题促进学生们进行深度学习。

崂山区教育体育局数字教育研究中心解读了数字化转型系统的应用模块使用要求，明确了崂山区教育数字化下一步的提升方向和发展策略。通过展示目前各学校在“智慧纸笔”“AI课堂评价”“资源加工”等基本数字化工具的使用情况，针对存在的问题提出了具体的改进建议。

在国家数字赋能教育大战略背景下顺应时代发展要求,崂山区在全区中小学中覆盖全体师生实施教育数字化转型行动，以数字化赋能教育教学，从而推动崂山区教育优质均衡发展，提升全区教育质量，让人民满意，让家长放心，学生受益。