礼县三中教师青岛研修:学习青岛五十三中高效课堂秘诀,打开教学复习新思路
摘要:近日,礼县三中东西部协作研修团一行14人在礼县三中政教处主任田龙的带领下至青岛开展为期一周的交流学习活动。据悉,此次研修活动是礼县三中制定的教师素质提升计划的重要内容,是推进教育组团式帮扶工作落地落实的具体举措。学校计划用三年时间实现全部优秀青年教师到青岛轮训一遍,此次教师活动(第三期)结束后,下一批将于11月中下旬来青。
青报教育在线讯 近日,礼县三中东西部协作研修团一行14人在礼县三中政教处主任田龙的带领下至青岛开展为期一周的交流学习活动。据悉,此次研修活动是礼县三中制定的教师素质提升计划的重要内容,是推进教育组团式帮扶工作落地落实的具体举措。学校计划用三年时间实现全部优秀青年教师到青岛轮训一遍,此次教师活动(第三期)结束后,下一批将于11月中下旬来青。
在青期间,研修团教师走进青岛53中、青岛68中、青岛第二实验初级中学、崂山区实验学校、青岛19中开展教育教学交流活动,学习和借鉴青岛名校的成功经验,提升自身专业化水平。其中,在青岛53中的学习交流中,老师们深入课堂探索先进教学方法和教育理念,对后续的教育教学方向有了全新的认识和思考。
探访青岛53中,感受特色文化魅力
“孩子们在绿茵场上激情奔跑,周围芳草藤蔓、翠竹绿树环绕,我们彷佛置身于花园中,一草一木都呈现出生机勃勃的景象。”踏进青岛53中优雅洁净的校园,老师们就被扑面而来的青春气息所吸引,看到温馨精致的校园环境,礼县的老师们纷纷拿起手机拍照,为这样好的校园点赞。据悉,青岛53中致力于为学生提供一个舒适宜人的学习环境,始终以“卓尔成就梦想”为办学品牌,现已形成“五楼六园七区、卓尔大道、美德长廊”的校园文化格局,为师生打造了一个舒适、优美、有内涵的校园文化环境。
在青岛53中副校长赵伟的指引下,老师们依次参观了教学楼、图书馆、生物实验室等场馆。在教学楼里,老师们发现,左侧的长廊具有科技感,右侧的则充满书香气息,每处长廊都呈现出不同的文化特色,这引起了礼县老师们的极大兴趣。赵伟介绍,为了创造良好的学习氛围,学校十分注重校园文化和班级文化建设,为此开设了“三廊四街”校园文化,每处长廊都各具特色。其中,书香走廊、科技走廊、孔孟街一直是师生家长留连驻足的地方。此外,为给学生们提供一个张扬个性的舞台,学校还让各班学生们自己设计制作班级文化“五角”,如生物角、英语角等供他们切磋技艺。
“学校精美文化长廊、图书馆等到处弥漫着书香气,学生行走在这样文化气息浓郁的校园里,耳濡目染下自然而然就会修身养性,润心启智。”礼县三中语文老师杨亚玲对53中的校园文化建设给予了高度赞扬。
走进课堂,寻求高效课堂秘诀
在青岛53中各学科教师的带领下,礼县三中的老师们分学科走进教室,进行了听评课活动。针对各学科期中考试复习问题,青岛53中的授课老师立足于学科核心素养,借助导学案明确学习目标和素养目标,在课堂上充分发挥学生的主体地位。
如何让课堂教学保质保量?礼县三中数学老师杜建新在听了53中九年级9班教师刘尧关于“特殊平行四边形的性质”的复习课后深切感受到了问题导向下的高效课堂的真谛。他感慨道,“刘老师整个课堂都以问题贯穿始终,通过让学生带着问题自学,然后进行单个分层提问,最后补全思维导图,从而让学生在问题引导下思维活跃,这种深入浅出、层层递进的教学方式极大的激发了学生的学习兴趣,让每一位学生都能做到乐中学,都能学有所获。”
政治教学不仅仅是讲授教育知识,更应该注重学生人生观和价值观的培养,为他们今后学会做人、学会学习、学会生存奠定坚实基础。在《社会生活》的政治课上,53中教师刘苏萱带领八年级7班的同学详细了解了“人与社会的关系”。她表示,社会离不开个人,是因为社会是由个人组成的,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。而个人离不开社会,是因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分,人的成长是社会化的过程,人的生存与发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养。“刘老师的课堂真正做到了与现实紧密结合,充分调动了学生的兴趣和思考,体现了我们学习政治的重要意义。”礼县三中教师赵勇听完课后感慨道。
在八年级10班期中复习的生物课上,53中教师朱帅通过导入精彩有趣的实验激发同学们的学习兴趣,同时也营造了良好的学习氛围。此外,朱帅老师合理有效的课堂设计、重点考点的点拨更是让听课的礼县三中的老师们学到了他丰富的教学经验、娴熟的教学技能和高效的教学方法。
礼县三中教师宋印玺表示,“朱帅老师对知识点的梳理都比较系统、扎实,整堂课都是讲练结合,主要是以学生的练为主,体现了以学生为主体的教学理念,他在调动学生学习的积极性方面值得我学习和借鉴。”
青报教育在线 秦雁凤