青岛这所学校在全国大会上做案例分享！

近日，第24届中国国际教育年会暨展览主题活动在北京国家会议中心举办。青岛三十九中在中美基础教育数字化发展研讨会中代表中学发言，在会上进行数字技术推动课程建设案例分享。

会上，青岛三十九中从夯实课程实施数字化基础环境、数字化推进课程实施与数字化赋能课程实施质量三方面，介绍了学校推进教育数字化赋能课程实施的具体举措。

近年来青岛三十九中依托数字化教学资源，构建了以国家课程为基础性课程，以海洋、优秀传统文化、艺术为特色课程，以社团、科创等为特需课程的“三位一体”课程体系。通过科创实验室、数字化学科教室、智能实验室等数字信息设施，为学生项目任务研究提供数字技术支撑。

学校积极推进数字技术在课程实施中的应用，配备了海洋生物全息投影仪、智能海水养殖实验室、24小时人工智能水体检测系统等数字设施，保障海洋课程实施。科创社团开发了环境感知、机器人比赛等课程，数字媒体与插画艺术社团、数字音乐创作社团实现“艺数”融合，提升学生艺术素养。围绕课堂、作业、考试三大场景，通过分析技术模型，收集学生学习的全过程数据，形成可视化的“学习体检表”，生成个人数字画像，为学生提供精准指导，提升课程实施质量。

数字赋能为学校高质量发展提供了强力支撑。近年来学校先后两次取得国家级基础教育成果二等奖、教育部新课程新教材实施国家级示范校、山东省中小学课程实验基地等一系列成绩。在全国青少年人工智能创新挑战赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大赛中一百多人次获奖，连续多年荣获国家信息学奥赛金牌学校。