胶州市小学语文骨干教师研修班：南京研修寻真谛 砥砺初心提能力

伴着初夏的脚步，赴一场精神盛宴，圆一个幸福的教育梦。5月21日，胶州市小学语文骨干教师高级研修班继续走进南京金陵中学河西校区，参加第33届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会第三天的学习。

肖绍国老师在《我的伯父鲁迅先生》的课堂上，努力营造强烈的文化氛围，追求震撼人心的效果，整堂课抓住四个细节：微笑着发起回忆；欢笑中承接回忆；严肃间转折回忆；咳嗽里合拢回忆把握教材，设计和实施教学。课堂给我们一种心灵的震撼，具有深沉的内涵。肖老师对教材有着深入和独到的解读，以"泪"这条明线贯穿全课，辅以"爱"这条暗线统领全文，引导学生感受和体会鲁迅先生博大的"爱"的胸怀，走近"爱"的大使——鲁迅先生。肖老师在重点处精雕细刻，把文本内和文本外的内容联系起来，完全整合在一起，结构的精致，带给我们的是主题的升华，内涵开掘的深刻，把文本的主旨提升到鲁迅的"爱"，博大的"爱"，给留下了深刻的印象。

诸向阳老师执教《方帽子店》一课，他以自己的名字开头，幽默开场，吸引学生注意力。接着他从教课文内容开始，特别注重教学方法，追求教学的艺术性。课堂上，学生畅所欲言，敢于质疑，敢于发表独到见解，老师能做到尊重并耐心倾听每位同学的想法，鼓励孩子勇敢做自己，并且在学生回答之后善于总结，帮助学生理清思路。课堂常常与欢乐相伴，掌声朗读声络绎不绝。本节课中，诸老师充分做到了让学生得法于课内，得益于课外。唯有如此还能让学生得到鼓舞，得到唤醒，得到更深远的发展。

何捷老师是全国知名教师，他执教了四年级下册《猫》一课。何捷老师以自己独特幽默的教学风格，赢得了听课老师和同学们的阵阵掌声，整节课达到了“课我合一”的境界，透过文本解读“陌生化”，扣住学生和听课老师的心弦。何老师以思维大挪移的形式，通过《西游记》中孙悟空与如来佛祖两者生动形象的联系，延伸至老舍和猫的关系，一切尽在掌握，一切皆能调节，尽管折腾，这无尽的折腾背后包含了老舍对猫的包容和理解。语文课的美不在于文字之美，更在于生命之美，何老师的课传承了语文的生命价值。

活动结束后，现代与经典组委会邀请胶州市小学语文骨干教师高级研修班学员阎晗老师为本次活动进行总结。阎老师代表全体参会人员表达了学习感悟：我们一直在这里坚守到最后一刻最后一秒，是因为现代与经典的舞台太精彩了！此时我们收获满满，感慨万千！因为这催人奋进的成长平台让人依依不舍！每一次轻轻地来，都能够沉甸甸地归，每一次难舍地离开，都让我们的成长更快更好！

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。在成长的路上老师们追光而遇，沐光而行，从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间，将发挥外出学习的最大效应。

时光清浅，唯有教研的芳华，愈久弥香。三天充实的学习时光里，老师们边听边记，边学边思，好学的身影演绎出别样的精彩。学员们会在名师的引领下,博众家之长，汲取营养，内化为自己的特色，在教学中遇见更好的自己！