胶州市铺集小学举行教师读书分享会
摘要:为了深入推进教体系统“书香上合•静心读书•潜心育人”为主题的教师读书活动,更有实效的提升教师的专业素养,在第28个“世界读书日”,铺集小学开展教师读书沙龙活动。
为了深入推进教体系统“书香上合•静心读书•潜心育人”为主题的教师读书活动,更有实效的提升教师的专业素养,在第28个“世界读书日”,铺集小学开展教师读书沙龙活动。
分享会现场,教师们围绕黄涛校长推荐的《非暴力沟通》一书,结合自身工作经验和切身体会,交流读书心得,畅谈读书感言,进行思维碰撞。
老师们从自身经历出发,讲述自己从大学生转变为教师后的种种体会和感受,言谈中表示今后将以更充沛的精力和斗志,坚定不移的走好未来的每一步。
迟丽萍老师分享了部分案例,认为指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口给我们带来情感和精神上的创伤,甚至比肉体上的伤害更加令人痛苦。今后工作中,在沟通过程中培育对学生,对同事、对家长的尊重、关注与爱,使自己所在地工作环境家庭环境的所有成员和谐互助,共同获得爱、和谐和幸福。
学以致用,老师们从学习到练习非暴力沟通的方式,真诚地表达自己,而非羞愧或者内疚的自责;关切的倾听他人,而非批评或者指责对方;专注于自己或者对方尚未满足的需要,并以此为寻求改变的动力和良性沟通的契机,让爱主导我们的学习和成长。
谈到真正的兴趣和幸福感,都不是金钱、物质、别人的认可与赞扬激发出来的,而是来自因为这件事带给自己的意义感激励出来的。如果一味地去用金钱和物质奖励,将会导致永远追求这些,而享受不到真正的快乐。因此,想唤醒兴趣,最好的办法就是寻找到做这件事的真正意义。就像我现在阅读与写作,不是为了显摆与发表,也不是为了获得稿费,而是觉得做这些让自己的每一天都充实。
活动最后,骨干教师读书会进行了读书交流,交流中张磊副校长指出:读书不仅是教师精神生活的重要支柱,更是专业发展的必经之路。在今后的学习和生活中,要进一步增强学习力,学用结合;要进一步增强行动力,知行结合;要进一步增强思考力,读写结合。愿老师们沉进书中,沐浴书香,与书为友,与智者同行,开启教育生涯的心灵之旅,遇见更美好的自己。