胶州市张应小学举办数学文化节，让学生品味数学魅力

为了进一步落实“双减”政策，营造浓厚的数学学习氛围，引领学生在活动与游戏中体验数学的魅力，感受数学的“实践性”和“趣味性”，拓展数学思维，积淀数学素养，加强数学文化课程建设。4月21日，张应小学举行了数学文化节以“感受数学文化，品味数学魅力”为主题数学文化节。

活动期间，老师们根据不同年龄阶段孩子能力发展的特点，精心设计了内容丰富、形式多样的数学文化活动：一年级“创意钟表，做时间主人”；二年级“数字万花筒，数我最奇妙”；三年级“数你最美”比赛；四年级“创意数学报，我是小主编”；五年级“动手操作，玩转长方体”；六年级“思维建构 导图生慧”为学生们提供了多途径、多角度接近数学的舞台，让每一个学生真正走进数学，感受数学，获得快乐。

据悉，张应小学历年来高度重视学生数学能力的培养，坚持以“三个会”数学核心素养为导向，努力为师生们搭建数学交互式学习的平台。学校将继续不断探索、创新跨学科融合的主题式数学教育，开展更多特色数学活动，助力学生学科核心素养的全面提升。