精准教研共同进步——胶州二中历史教研室举行大教研活动

春风无言润桃李，教研勤思促创新。为准确把握新课标、新教材、新高考，提升胶州二中历史组教研水平，提高教师专业素养，涵养学生学科核心素养，认真贯彻落实我校“溯源、求是、生慧“的教学指导方针，打造“容量大、结构优、情境真、达成高”的高效课堂模式。4月14日上午，胶州二中历史教研室在合班教室举行了题为《“三新”背景下的历史核心素养教学探讨》大教研活动，学校副校长周兆乾、赵焜亮、教导处主任胡金信及全体历史教研室老师参加活动。活动由宋萌老师主持。

此次活动共分为两个阶段，第一阶段由各级部备课组长作专题研究报告。高一历史组备课组长赵龙涛老师作题为《指向深度学习的历史教学——以中外历史纲要教学为例》的报告。赵老师以《中外历史纲要》教学为例，指出教师问题设计为导向，学生活动为主体，凝炼课魂，架构知识，启迪学生逻辑思维层次性，渗透学科核心素养，激发学生的学习兴趣与家国情怀，培养学生正确的价值导向。

高二历史组备课组长王宗威老师作题为《主题引领概念通透·情境创设·思维规范》的报告。王老师基于历史学科核心素养结合中外历史纲要框架主题，进行多维度分析，指出加强主题引领下的概念透析，进行关键概念的结构化教学重要性。通过创设情境教学，加强规范化引导，提升历史教学质量。

高三历史组备课组长卢海英老师作题为《“新高考新情景”下的二轮复习思路探讨》的报告。卢老师对2023年山东高考命题趋势进行预测，结合近三年高考试题，强调关注历史时空变化、历史变革中的“人”等相关内容的重要性，立足于二轮复习具体教学实践，进行反思总结，助力高三历史备考。

活动第二阶段由于超老师作题为《每一种热爱，都值得全力以赴——面对历史高考的几点回望》的经验交流。于老师从把握教改契机、丰富教学主题、精准定位、个性指导等8个方面进行教学经验分享交流，号召老师们抓住机遇，调整好心态，在所热爱的历史教学工作岗位上，全力以赴！

活动最后，由副校长周兆乾总结讲话。周校长首先对四位老师的精彩报告给予高度肯定，指出大家要珍惜学校为老师们搭建的互相学习交流的教研平台，不断提升自己的综合教学能力，重视历史教学课堂在能力提升、素养积淀、价值观引领方面的作用，以求实现培养学生全方面发展的育人目标，促进教师的共同成长，努力开创学校教研工作的新局面。随后，周校长详细解读了校长高安绪所提出的《立足课堂，固本强基》的二轮复习策略，明确提出二轮复习的八个要点，切实践行“溯源、求是、生慧”的教学方针，并对历史学科教学提出了明确建议和要求。

春暖花开日，教研正当时。本次大教研活动在大家的热烈掌声中结束，通过此次历史组教学教研活动的开展，为日后的教学教研的有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位历史老师提出了更明确的要求。我们相信历史组的教师定会以昂扬的姿态、饱满的热情、充足的干劲，脚踏实地、埋头苦干，勇于担当、积极作为！