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点燃数学思维！胶州二中举行第二届数学文化节

2023-03-14 19:36 青报教育在线

摘要：3月14日是一个属于数学的特别日子，为了纪念中国古代数学家祖冲之，联合国教科文组织将这一天定为“国际数学日（InternationalDayof Mathematics,简称IDM）”（又称“国际数学节”），胶州二中在3月14日组织了数学节趣味活动，将课堂教学延伸到课外，让数学知识与实践活动相互结合、相互渗透，促进学生数学核心素养能力的发展。

3月14日是一个属于数学的特别日子，为了纪念中国古代数学家祖冲之，联合国教科文组织将这一天定为“国际数学日（InternationalDayof Mathematics,简称IDM）”（又称“国际数学节”），胶州二中在3月14日组织了数学节趣味活动，将课堂教学延伸到课外，让数学知识与实践活动相互结合、相互渗透，促进学生数学核心素养能力的发展。

数学节趣味活动

利用班级文化墙，宣传数学文化节

各班在数学文化节来临之际，利用班级黑板报、文化墙等，开展了“给每一个人的数学（Mathematics for Everyone）”主题宣传活动，传播了数学文化，营造了班级中良好的数学学习氛围。

观看央视纪录片，体会数学之魅力

为了让学生感受数学的魅力，领会数学深奥的思想精神，全面提升对数学的理解，站在巨人的肩膀上认识数学，学校组织学生观看了数学纪录片——“被数学选中的人”。通过了解数学史、数学的应用以及数学的教育教学，学生体会到了数学之美与数学之用，提高了同学们对学习数学的兴趣。

组织教学活动，了解数学文化

“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。老师们不仅要教会学生数学知识，还应该引导学生应用数学，热爱数学。在这个特别的π日里，为了让学生更好地了解数学文化，厚植数学素养，提升创新思维，老师们带领大家走进数学的国度，了解丰富有趣的数学史，感受数学的伟大成就，体会数学之美，提高同学们学习数学的热情，创建良好的数学人文环境。其中猜数学谜语、看科普小视频等环节活跃了班级气氛，收获了良好的课堂效果。