“线上+线下”青岛西海岸新区东岳路小学艺体课堂堂嗨翻天

青报教育在线讯 在后疫情时代，经常会有部分孩子无法正常到校学习，青岛西海岸新区东岳路小学艺体学科老师从学科特点入手，落实新课程标准，贯彻五育并举理念，借助智慧教育平台，开启“线上+线下”全方位、立体化、高效益同步授课模式，实现了线上直播教学和线下课堂教学的双向延伸，让居家的孩子们在线实时听课并与课堂内的师生互动，确保到校学生与居家学习生活的学生“听到课、听好课”，让同学们宅在家里也能跟老师一同走进充满力量、充满活力、充满欢乐的线上课堂，实现了“不落下任何一个学生”的目标。

面对艺体课程的实践性、互动性、展示性特点，线上教学的难度更大，东岳路小学艺体教师“八仙过海，各显神通”，分享教学的好点子，探究软件使用的妙招，交流教学过程中的疑惑……设计了别样精彩的艺术体育课程，建立了线上线下一体化的、虚实结合的课堂。一个支架、一部手机，客厅变身直播室，有的老师化身“主播”，有的老师承担起班级“场控”“维稳”工作，通过直播软件，将板书画面、课件画面、课堂实景、课堂内师生的声音呈现、传递给云端的学生，用音符、动作与色彩，传递出温暖、自信的力量，守护学生身心健康成长。这些艺体课程，节节异彩纷呈，堂堂嗨爆全场，更好地呈现精彩、趣味的云端艺术体育课堂。   

音乐课以娱乐性、创造性和审美性的学习内容为主，音乐老师通过柯尔文手势、节奏游戏、趣味图谱等音乐律动游戏的方式，做到歌唱、律动、听赏学习相结合，让同学们在愉悦的线上学习中能够进行身心放松，在轻松、愉快的氛围中获取知识。

美术课堂上，课件中精细的示范小视频，丰富的图片给孩子们更多灵感，引导学生巧手动起来，特别是众志成城共同抗疫的海报、绘画作品、手工制作，让孩子们单调的居家生活充满了色彩！尤其是借助交流互动功能，实时看到其他小伙伴的意见、作品，进行评价和点赞，实现了灵动的生生、师生互动，实现学习中的讨论、交流、分享，产生思维的碰撞，激发了融合教学的优势。     

体育课上，教师针对不同学段孩子们的身心发展实际及居家环境特点，精心设置课程内容，优化锻炼方法，创意利用居家器材，保障居家锻炼的适宜性、科学性、趣味性，满足孩子们的学练需求，激发锻炼欲望。创新开展课间活动，开发了课间手舞游戏操，营造“课间十分钟，线上线下齐欢乐”的浓厚氛围。作为国家级足球特色学校，学校重视足球特色发展，体育老师根据自身足球特长，设计线上足球游戏课堂，采用“线上互动直播教学+线下自主锻炼+足球专项特色教学”三管齐下的教学形式授课，培养学生的兴趣，让他们能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐并收获健康的体魄。

青岛西海岸新区东岳路小学艺体学科“线上+线下”融合教学模式，给了家长学生自主选择的权利，更加人性化，不仅解决了居家孩子课程不耽误的问题，还在一定程度上减轻了疫情带来的焦虑，促进孩子们健康、快乐成长，结出了累累硕果。学校在2022年青岛西海岸新区中小学生艺术节系列活动比赛中，班级合唱《你笑起来真好看》、《小小少年》荣获一等奖，戏剧戏曲朗诵《朝碧海，暮苍梧》荣获一等奖，班级戏剧戏曲现代京剧《龙江颂》荣获一等奖；绘画《硕果》《菊》《牡丹》均荣获一等奖；毕凯老师的《疫情期间居家如何激发学生的足球兴趣》在山东省中小学线上体育教学优秀案例中荣获特等奖，并被青岛市教育局、西海岸新区教育与体育局、西海岸新区教育和体育科学研究院推介。