北山二小数学周：玩转数独，以趣促学

为了提高学校浓厚的数学学习氛围，培养孩子的逻辑能力和推理能力，提升孩子们的专注力和对数感的能力，提高学生的数学核心素养，我校开展了“1 2 3 4 5，‘数’出新精彩——数独大挑战”数学周活动。

数独是源自18世纪的一种数学游戏，是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。学生需要根据盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-n，不重复。随着挑战的开始，同学们一双双眼睛专注地盯着 “数独”宫格，一支支铅笔在纸上热烈地跳动。孩子们静心思考，独立运算，积极作答，完全沉浸在数学的游戏中！数独是对学生智慧和毅力的考验：明看山穷水尽，却始终坚信会有柳暗花明，即使不断遇到挫折，却依然乐此不疲。

“教育即生活，学习即游戏”， 数独为学生学习数学打开了一扇兴趣之门。将数学知识溶于游戏之中，可以有效地锻炼学生的观察能力、逻辑能力、推理能力和思维能力，不仅激发了学生学习、钻研数学知识的兴趣，也拓展了学生的知识面。既能充分调动孩子们争强好胜的积极性，又能培养沉着冷静、认真仔细、敢于挑战、不怕失败的品质。