不一样的阅读——青岛44中语文学科进行项目式学习

酷热的暑假，挡不住积极的青岛四十四中学子探究中华文化的奋进脚步。本次项目式学习，七年级同学以《红星照耀中国》阅读为主，八年级同学以《水浒传》阅读为主。两部名著分别指向了中国革命文化和中华传统文化，同学们在对文学作品审美中，提高对祖国优秀文化的认知。

七年级的项目式阅读任务主要分为三大专题：领袖人物和红军将领的革命之路，长征之路，信仰与精神。其中每个专题下又分出了不同的小方向，帮助同学们明确研究方向。假期期间，同学们以小组为单位，选择不同专题进行阅读、合作、探究。八年级的项目式阅读任务则更具开放性，在阅读完《水浒传》的基础上，就自己的阅读感悟进行手抄报的制作和讲解。

开学伊始，各组同学在线上对自己的学习成果进行了展示。展示的内容主要围绕两部名著的写作背景、书中典型人物、影响等方面进行。展示不仅为展现自己的学习成果，展示的过程也是同学们互相学习的过程，更是语言表达能力、思维能力提升的过程。

在成果交流与展示的过程中，老师们分别就内容、语言表达等方面进行了指导，以期同学们能够在这个学习过程中深化对名著的认识，提升对中华文化的认同感。希望同学们能够带着这份文化自傲感，昂首挺胸地走好未来地语文学习之路、人生之路。