别开“生”面“云关注”——青岛四方小学开启线上教学模式

青报教育在线讯 春回大地之际，本是校园充满欢声笑语之时，却因疫情四方小学的师生们只能相聚“云”端，又一次开启了线上教学之路。

精准备

3月12日下午学校召开线上教学预备会，提前统筹安排教学计划，丰富课程内容，制定了线上教学课程表、学生作息时间表、直播教师任课表。

一至六年级要全面落实“五育”并举，科学实施线上教育教学，根据国家课程方案和学科课程标准，丰富线上教学内容。我们学习的形式是以巩固复习为主，由“复习+自主学习+探究性学习”多种方式相结合。学校为让学生养成良好的学习生活习惯，制定比较详细的课程时间表，课程设置的内容有：如群文赏读类课程、艺术修养类课程、体育健身类课程 、劳动技能类课程、心理健康类课程，真正做到“一切生活、实践和社会皆课堂”。

云关注

三“生”关注：我们的课堂立足关注“三生”，即见“生”面，听“生”音，看“生”字，增强课堂趣味互动性。教学过程中，老师们通过问题驱动来动态关注学生的学习情况。通过视频连线见“生”面，直观把握学生的云课堂听讲质量；通过连麦语音听“生”音，迅速了解学生思维状态，鼓励学生表达己见，提高学科素养；通过钉钉群里学生回复看“生”字，提高学生动笔计算的能力。同学们通过露露脸，说说话，写写字以上三种形式，丰富了线上课堂的参与形式，提高了数学学习兴趣，集中注意力认真听讲，提高了学习的质量，也让我们的课堂更加生动有趣。

三级监管：教研组发挥教师团队优势，开展教研活动，精心设计教案、课件，整合教学资源，对教学策略进行调整优化，以满足线上教学的各种需求。学校成立分管干部、级部组长、教研组长三级巡查小组，逐层审核线上教学资源，保障线上教学的质量。学校分管干部下沉到各个班级群听课，进行教学跟踪指导。在第一天直播结束后，立即召开线上教学总结研讨会，各学科组对当天线上教学的具体做法和存在问题进行充分沟通，分享经验，查摆不足，为提高教学效率献计献策。

共携手

线上教学的开展，离不开家长的监督和配合。家长根据课表督促学生规划作息时间，布置好家中的学习空间，为居家学习提供良好的环境，培养良好的学习生活习惯。好多时候都是爸爸妈妈和孩子一起参与每天的在线学习，帮助孩子连麦，和孩子一起阅读、一起制作、一起运动……我们的线上教学中，家长们努力做好“护航人”，让孩子们充分体会家庭的温馨、陪伴的幸福，也懂得责任的担当，明白做人的道理。

疫情没有阻挡大家对知识的向往与追寻，线上教学井然有序。我们相信，师生共进，家校携手，阳光学子定能在这段不平凡的日子里健康成长，期待早日在美丽校园重逢！