启明星中学：多彩教育，照亮学子未来路

近年来，启明星中学（青岛十九中分校）依托青岛十九中先进的教育理念和优质教育教学管理模式，探索出了一条“多彩教育”办学路。青报教育在线近日获悉，学校高考本科达线率逐年攀升，办学水平和办学成绩成为岛城民办教育的翘楚，一批批综合素质优秀的学子从这里迈入理想大学。

资源共享 融合发展

自启明星中学创办以来，学校以青岛十九中的教育教学活动为标杆，在严格管理的基础上，不断探索十九中本校、分校一体化培养人才的模式，确立了启明星中学的文化建设体系。“在教育教学资源上，本校、分校之间共享。比如，教师们定期交流，同步教学，共同教研集备；在篮球赛、运动会、艺术节等大型活动中，分校与本校的同学同场竞技，都有精彩的表现；分校同学可以利用本校的天象馆、科技馆、实验室等先进设施来拓宽知识视野；分校每年都选拔优秀学生到本校交流学习，为优秀学生打造快速成长通道。”启明星中学党支部书记王臻介绍。

师资专业 经验丰富

在一批著名教育管理专家的带领下，如今的启明星中学汇聚了众多教学经验丰富的专业教师和诸多国际教育专业人才，形成了专业学识与教学管理双高的高素质团队。

“资深教师、中年教师和青年教师，构成了学校一个非常合理的师资结构。青年教师年轻富有活力，与学生像朋友一样地相处；资深教师在教育教学、学生管理方面都有非常多的经验，在“师徒结对”活动，发挥“传帮带”的作用，提升青年教师的业务水平。”王臻表示，为了精进教学水平，学校会定期进行青年教师大比武，教师之间互相交流切磋，实现教学相长。同时，学校教师积极参与到市级教研活动中，教师的教学水平获得市教育局高度评价，促进了教师专业的良好发展。

课堂内外 因材施教

因材施教、分层教学是启明星中学的老师们一贯秉承的教学原则。在精心备课的基础上，老师们努力让每一堂课精彩纷呈。课堂上，老师们充分利用多媒体展示视频、故事、图片，创设教学情境，吸引学生的眼球，激发学生的探究兴趣。课后，老师们各显神通，有的老师组建了学科微信群，帮助学生提优和查缺补漏；有的老师开通了自己的教学公众号，分享学科知识。

张燕翔是启明星中学普通班的一名英语老师，在她的教学公众号上，不仅推送了解题技巧、错题反思、要点分析等各方面内容，还为大家展示了学科综合实践活动过程，受到学生、家长、老师们的热捧。谈起为何要开通教学公众号，张燕翔说，课堂上与学生的交流时间有限，有些学生不能完全学会知识点，此时，微信公众号就成为了课堂的延伸和补充，利用好这个教学平台，可以让其发挥出不同于传统课堂的光芒。

以人为本 立德树人

青报教育在线了解到，启明星中学在校生中，有一部分在初中阶段并不是出类拔萃的优等生，他们常会因为不喜欢某科老师，导致该科成绩差，出现偏科。“这些学生的内心都是需要治愈的，都渴望身边有一个能理解自己、尊重自己的友人老师。”英语老师张燕翔说，曾经有一名学生，刚入学时，对英语这门课提不起兴趣，她主动找学生谈心，为学生分析英语学习的努力方向，并“量身制定”了英语学科学习方案。在她的指导和鼓励下，学生重拾信心，英语成绩稳步提升。

多年来，启明星中学坚持以人为本、立德树人，实行全员导师育人制，科学指导学生学业和职业生涯规划，推动学生思想道德和心理健康发展。同时，学校建立环境育人、活动育人等机制，定期开展美术展、篮球赛、运动会、社会实践和志愿服务等一系列特色活动，充分激活学生的发展潜能，让每一名来到启明星中学的学生，都能够找到一条适合自己发展的道路。

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青报教育在线 徐阳