中考自招热的冷思考：是时候强调理性和策略了

随着各个学校自招资格名单公示，今年的中考自主招生终于落下帷幕。但是，一年热过一年的中考自招，还是需要我们做一个冷静的总结与思考，因为，在可以预期的未来，中考自主招生还要继续下去，每年还会有众多的家长为学生选择这条路径。

自招规模与热度双双刷新纪录

2021年，五区考生19000人，普高计划招收13000人。其中，自招计划相比去年增加了1115人，计划总量达到3406人，数量之多达到历年之最。

“史上最大规模”的自招吸引了“史上最大规模”的考生报考。今年中考自招人数首次突破万人大关，也就是说，五区一半多的考生都报名了自招考试。整体的报录比约在3.2：1。相比于去年2291人的招生计划、7000人的报考人数，今年的自招规模与热度双双刷新纪录。

在多所优质初中均出现全班报名的情况，有的学校整体报考自招的学生占比超八成。自招热潮也带火了课外自招补习班，有的培训机构出现了“一位难求”的情况。

图：4月17日，自招首日，青岛二中门口人头攒动。

各优质高中开考当天人头攒动，门庭若市。青岛二中吸引了1000余名学霸争夺345个自招名额，青岛五十八中本部约1000名考生报考，报录比达到5：1，高新校区也是报考热门，约300人报考，报录比3：1；青岛一中新设国防教育班备受考生青睐，学校整体报考人数约1200人，报录比4：1；青岛十七中、青岛十九中报考人数相近，均900人左右，报录比4.5：1。

不少学校报录比超过5：1。青岛九中吸引1500名考生报考，报录比5：1；青岛三十九中吸引500多名考生报考，报录比5：1；青岛六十七中报考人数增幅较大，报考考生约500多人，报录比5：1；青岛六十八中吸引600余名考生报考，报录比超6：1。

报考热吸引低年级初中生关注自招

近两年，中考自招一年热过一年。在青报教育在线面向初三学生的中考自招咨询群中，越来越多的初二家长提前入群咨询相关政策。大智教育青岛区域总校长左常申也提到，与前几年家长到了初三才着手准备自招不同，越来越多的家长理念在提升，初一初二就开始为孩子进行自招筹备了。

除了教培行业，身处校园的老师则更加深有感触。一位优质高中的班主任告诉青报教育在线，今年这一波“史无前例”的自招热潮，让他频频接到周围亲戚朋友的咨询，对方都急切地想要了解自招的考查内容、备考重点等内容，是否需要提前备考也成了多数家长都关注的问题。咨询之后，家长们便要提前行动起来。

这种“提前行动”暗含着压力和焦虑，无形之中也引发了家长之间带有攀比意味的“面子问题”。一位孩子还在上初二的家长告诉青报教育在线，单位今年有5位同事的孩子中考，5人均报考了自招，自招放榜后，4人成功拿到了青岛二中的自招资格，其中2人还进入了强基班名单。这让他备感压力，似乎自己的孩子明年必须要参加自招了，“不然面子上可能挂不住。”

自招不是进入心仪高中的唯一途径

当然，从来没有必须要参加自招的说法。按照逾万名考生争取3406个自招名额来计算，今年三分之二的考生可能最终只是多了一次参加考试的经验而已。其实，当盲从、非理性现象越来越突出时，不妨停下来，翻开自招的另一面，寻找其他思路。

2020年，某热点优质初中学校的级部第一名便是通过中考统招的方式进入青岛二中的，而非自招方式。去年局属高中自招计划增加了605人，达到2291人，吸引了7000余名考生报考，报考人数相比于2019年猛增5000人。在当时的优质初中里，不参加自招的学生是名副其实的“小众群体”。周彤菲便是初中班里的“一股清流”。她告诉青报教育在线，自己不参加自招，是经过慎重考虑之后的决定。

图：周彤菲创作的美术作品《望》在青岛二中艺术楼作为壁画展示。

周彤菲目前在青岛二中读高一，文科优势明显。谈及当时的中考抉择，她告诉青报教育在线，一入初中就将二中作为自己的目标，初一时成绩稳定在级部前100名，初三下学期成绩进入级部前30名。虽然具备报考自招的“硬件条件”，她依然认为自己参加自招把握不大，一方面，自己偏文，物理化学不是最强学科，另一方面，自己的语数外成绩相对突出，通过中考统招冲击青岛二中把握更大。

周彤菲表示，自己比较幸运的一点在于，自己的想法得到了父母和老师的支持，即使在初三面对中考，她也可以在相对宽松的环境里自由发展。因为不必准备自招考试，她也可以将更多的精力用于语数外等科目的备考中，最终以344分的出色成绩顺利被青岛二中录取。

在其现在的班主任代永慧看来，周彤菲的自我认知能力、自我发展的规划能力超出大多数的同龄人，而这些能力也将在高中选课走班、生涯规划、确定未来发展方向中发挥重要作用。

其实，特别对于一些成绩在目标高中分数线上下游走的学生来说，与其拿出很多精力拼自招，还不如把有限的精力全部放在备战统考上，或许会有更大的把握进入心仪的高中。所以说，进入优质高中的途径有很多，每个学生都要根据自身的情况确定报考战略。

选择目标也需理性

全面的自我认知、清晰的自我定位不仅适用于解决要不要报考自招的问题，同时也适用于解决自招选择报考哪所目标高中的问题。搞明白这个问题，可以有效减少自招报考的盲目性，增加选择目标学校的精准性，从而减少“陪跑”，提高命中率。这也是今年以青岛六十三中为代表的李沧区初中在中考自招中“异军突起”的重要原因。

一位青岛六十三中的家长告诉青报教育在线，今年学校包括自己孩子在内的150多名学生成功拿到自招资格、近乎50%高过关率，都与学校提前谋划、分层教学、精准施教密切相关。“只要紧跟学校步调，不盲从，不过分摸高，理性报考，自招便成功了一半！”

青岛六十三中教导处主任邵纲介绍，为了避免家长因为不懂中考政策、不了解高中学校而盲目报考自招的问题，学校在学生一升入九年级便密集召开家长会。同时，学校根据学生意愿、学业水平等因素，科学的实施五个层次的自招课程辅导，家长会也分层次、有针对性的进行，频率几乎达到了一周一次的程度。在这种高密度的家校对话中，学校与家长站在同一条线上，形成了强有力的教育合力，有效保证了学生自招的精准性。

另一方面，为了增加精确度，青岛六十三中用近两年学校自招成功学生数据，一生一策的给予指导，精准对标每一个学生，为每一个学生定制中考升学方案。以青岛六十三中的王小年同学为例，学校根据他的学业水准、综合能力和发展潜力制定了辅导方案，保障了王小年同学顺利入围青岛二中“强基班”。实际上，自去年国庆节之后，青岛六十三中就开设了自招分层次辅导的选课走班，定期组织模拟实战，根据学生的得分率数据匹配目标高中，而不是盲目地集中选择一两所重点高中，实现学生分层的动态化，保证学生报考的精准性，也大大提高了自招命中率。

这些案例都给人以启示，面对自招，理性的态度，策略性的筹划，皆是必要选项，基于此，期待在未来每年的中考大战中，能有更多的家长和学校认识到这一点，让每年的中考自招更多一些理性的成分。

青报教育在线 王敏敏