16中教研组风采展（九）地理组：团结协作求进取，教研特色鲜明

编者按 教之本在师！雄厚的师资队伍是学校人才培养质量的根本保证。一位位名师、一份份荣誉、一张张奖状……都见证了青岛16中打造名师团队的成长历程，更成为青岛16中践行“激励成功，快乐成长”教育理念的真实写照。教师的高度决定了教育的高度，教师的发展撑起了学校的责任担当。该校把教师的发展作为学校发展的第一要素，通过专业化培养，用打造一支过硬的教师队伍作为打造让人民满意的教育的突破口。

仰望浩瀚无垠的星空我们充满激情，探索茫茫宇宙的奥秘我们戮力同心！地承千古文明，理韵万事精神，这便是地理教研组开拓进取之精神！

地理教研组既有教学经验丰富的资深专家，也有业务扎实的中流砥柱，更有潮气蓬勃的新生力量。是一个团结有爱，乐观向上，积极进取，充满朝气的的团队。

组内每一位成员都在不断夯实专业功底、提升教育技能，在“少教多学”新教育理念的引领下，积极提升地理核心素养，扎实开展集体备课，精心制作图文并茂的课件，通过微课动画培养学生地理学习兴趣，积极组织学生开展综合实践活动，引导学生学习生活中的地理，提升学生地理核心素养。地理高考成绩在同类学校中名列前茅，不断彰显青岛第十六中学地理教学的特色和优势。

全组教师积极投身教育改革实践，不断吸取新的教育理念，融教育、教学、教研于一体，以现代教育技术为教育教学工作的持续腾飞寻求支撑，老师们多篇论文在省级以上刊物发表，多位教师获得市级优秀专业人才、教学能手称号，市级优质课一等奖、二等奖。优秀案例一等奖。 “全国地理教材第二届课堂教学大赛”二等奖”，“青岛市命题大赛二等奖”等等，全组教师积极参与学校和青岛市的地理教研工作，多人开设青岛市研究课、公开课、名师课堂和名师空中课堂，为青岛市的地理教育教学工作奉献了自己的力量。

地理组全体教师关爱学生，辛勤付出，努力提升育人能力。本着“敬业、协作、奉献、创新”的精神，不断在地理教育教学的广阔天地里勤奋耕耘，组织辅导学生参加每年一度的 “地球小博士”全国地理科普知识大赛，每年都有大量学生获得全国一、二、三等奖，老师们也有多人次获得指导教师一等奖和“全国优秀科技辅导员”称号，为学校赢得荣誉。指导学生参加“IAP中小学生综合竞赛选拔赛（复赛”）获得金奖。

老教师无私奉献传帮带，新教师积极进取苦炼功。教研组教师全面贯彻党的教育方针，以现代教育思想和先进的教育理念进行素质教育的推广和实践，在教学过程中将爱融入其中，引导学生全面长远发展，激发学生的科学潜能。每位教师坚持立德树人、挖掘生活中的地理素材，与学生为友。地理组全体教师关爱学生，辛勤付出，努力提升育人能力。多位教师兼职班主任工作，兼职教导处工作。

2020年初，突如其来的新冠疫情打破了原有的学习秩序，在这特殊时期，停课不停学，教研组迅速行动起来，各集备组在最短时间内讨论出符合居家期间的网络学习的方案，并制定出详细的学习计划。老师们创造条件在网络平台上施展自己的教育教学才能，凭借着“困难没有方法多的信念”开始了各自的“主播”经历。

高一年级，老师们克服种种困难，保证网上教学的顺利进行。大家灵活采用微信、钉钉、邮箱与百度网盘等不同的操作方法，首先确保每位学生都能够看到当天所要学习的内容。同时，作为起始年级，录课视频的讲解更加注重基础，将一节课拆分成2-3个视频，每个视频对应一个知识点，便于学生学习掌握。作业方面则实施A、B两组，即简单与综合两方面，以适应不同层次的学生的需求。

高二年级，老师们在集体备课的基础上分工负责，承担不同的教学备课任务。课堂教学采用统一的视频录制，分组进行。引导学生提前预习，随后观看视频，提出问题。老师们针对自己所带班级进行答疑指导，并根据学生的实际情况分层布置练习题，同时定期收集学生存在的问题，作出详细解析，用钉钉或微信讲解答疑。

高三备课组在上学期期末已经计划好开学后半个月的教学内容。按照原计划，第一轮网课指导学生完成一轮复习，完善和建立地理基础知识体系。开始地理专题突破。老师们结合高考试题的特点进行试题汇编、课件制作、视频录制、作业详解等等，每个老师都承担了大量的工作。每天一节新课，都需要准备大半天，剩下的时间就是和学生在网上交流答疑。虽然不能见面，但学生不仅得到更全面的辅导，还享受到分层教学的待遇。恢复校园上课后，高三老师们又按照高考试题的特点，分成十大专题，逐个突破。为保证高三年级学生在最后疫情期间高质量学习，3位高三老师从一开就就进行网络集备，在各自备课的基础上相互交流，针对学情科学设置课堂问题，激发学生学习兴趣和创新意识，利用测试题讲评答题技巧，学生的反响非常好，收获很大。恢复课堂授课后，全体学生又可以共享教学资源，每个人的疑问都可以得到当面解答，测试和讲评的质量又有了进一步的提升。

疫情当前，岁寒情暖。在这场没有硝烟的抗疫战争中，地理组全体教师团结一致，共克时艰，人人争做学生的最美“守护者”，用实际行动诠释教书育人的使命初心。

教师是一所学校真正的脊梁，教师队伍良莠直接决定学校成败。青岛16中一方面注重师德建设，通过选树优秀教师典型、弘扬师德先进事迹，激励教师，激发为人师表正能量；另一方面促进教师专业成长，以新高考为契机，开展形式多样的多方位多层次的培训研修。近年来，青岛16中全校教师奋发向上，投身学校教学改革，在专业提升中身体力行，取得了突出成效。青岛16中始终坚定步伐，在现代化教育日新月异变革中走出一条属于自己的特色道路。