市实验小学改考为玩，创新评价着力学生素养提升

青报教育在线讯  1月6日，青岛市实验小学举行“海洋乐园嘉年华”游艺测评，此次测评以学科核心素养为导向，摒弃学科知识和能力单一维度的纸笔测试，把语、数、英、音、体、美、综合实践等学科素养融入愉悦、轻松的游戏大情境中，真正做到学为所用、学以致用。

水母宫、贝壳王国、章鱼堡、海豚湾、魔鱼宫、海星岛……一年级各班教室变身为奇妙的海底世界，活灵活现的海洋生物、精致动人的装扮均出自孩子们的小手。该测评还设置了游戏闯关环节，“水母猜猜看”考察读字组词的活动能力以及口算能力，“我是小小艺术家”考察拼音与审美鉴赏，“抖音甩甩”考察运动协调和数字运算……每一关的游戏都有相应的评价标准。同时，学校还聘请家长志愿者担当评委，由教师对其进行前期培训。

据了解，本学期一年级教研团队不断探索幼小评价研究，通过座谈、调研、教研等方式进行课程整合，制定了本学期一年级的期末全景测评方式——海洋乐园嘉年华。原本纸笔测试中枯燥的试题，变成了鲜活的游戏，孩子们兴奋地穿梭在海洋的奇幻空间里，在新奇、愉悦的体验中检测所学。

青岛市实验小学副校长胡繁华介绍，“海洋乐园嘉年华” 改考为玩，旨在让一年级学生对测试产生不同的认知和感受，给学生创设一种快乐和美好的体验，保护并激发他们的好奇心和探究欲，真正在“趣中问、玩中探、做中学”中提升素养。

此外，此次测评还融入了表达沟通、审美鉴赏、合作交流等多种素养的考察，既活泼有趣，又符合小学生的身心特点。青岛市实验小学一直秉承“思维活、能力强、品格优、身心健、潜力大”的育人目标，在活动中激发学生兴趣、提升学生素养，为把学生培养成具有表达、合作、学习、实践等能力的与世界同步的中国人而努力。

通讯员 市实验小学 胡繁华