青岛供销职业中专老师培训之二：拥抱信息化教学

青报教育在线讯iqdedu.com  连日来，在青岛供销职业中等专业学校（青岛市经济贸易技术学校）举行的青岛职业学校教师核心素养能力提升研修班上，深入探讨了班主任基本功和德育课程体系建设，也聚焦了信息化教学和建设现代化优质职业学校等前沿课题。所有老师以饱满的激情投入到新学期工作的同时，积极踊跃参加培训学习，老师们说，核心素养能力提升研修班是老师们特别的开学第一课，让自己迅速的静下心来，认真分析和反思自身在教育教学中存在的薄弱环节，将好经验和方法运用到课堂上，给所有学生带来全新、精彩的高品质课堂。

信息化，课堂新亮点

教育信息化2.0行动提出，到2022年基本实现信息化教学应用覆盖全体教师、覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。

信息化教学，关键不是说使用了多少电子设备，运用了多少高科技的产品，而是通过这些工具，引导学生自主学习和思考，让学生持续释放兴趣并参与课程的全过程，评价也更精准和科学……在全国职业院校信息化教学大赛二等奖、青岛市信息化教学大赛一等奖获得者杨雅婷老师《信息化教学运用和实施》的培训课上，杨老师结合自己获得全国职业院校信息化教学大赛二等奖的作品《中秋月》，从分析信息化教学大赛比赛方案、研究备赛要素、个人参赛经验教训及国赛答辩心得等方面，与老师们分享了如何利用信息化手段提高课堂实效，真正在教学设计中体现学生的主体地位等观点。

同时，杨老师结合整个作品的制作流程和实现方法，对AE片头制作、PR绿幕抠像、PPT实用插件、手机录频及PPT录屏视频最终合成、配音技巧等作品制作中常见实用的小技巧做了详尽的演示，为老师们以后的参赛提供了帮助。

信息化，未来新起点

培训中杨老师说，与时代同行的信息化课堂更利于翻转课堂，将课堂还给学生，老师根据学生展示的成果随时指导、随时补充，高效突破教学重难点；信息化教学手段的使用，先学后教、以学定教的设计，PPT、视频、点评等与课程内容的全面融合，让学生在兴趣中学，快乐的学。

所有参加培训的老师们对信息化课堂给予了较高的评价，认为信息化课堂元素多元、节奏明快、学生有兴趣、课堂高效。老师们说，两天的培训，让自己收获满满。拥抱信息化和人工智能的新时代，学校正致力于为每一位学生规划美好未来，借助信息化、智能化的教学设计，电子商务、幼师、计算机、会计等特色专业将全面整合信息、专业、创客、企业等优势资源，让学生充分进行职业探索和体验，开创一条美好人生路。

青报教育在线iqdedu.com  王维