全国最美中学生标兵赵博韬：这个学霸不一样

青报教育在线讯iqdedu.com  近日，由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的2017年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动结果正式揭晓。活动经省级推荐、网络投票、专家评审和网络公示，最终产生全国“最美中学生标兵”和“最美中职生标兵”各10名。青岛经济技术开发区第一中学赵博韬同学在全国上亿中学生中脱颖而出，荣获全国“最美中学生标兵”称号。这也是该活动自2015年举办以来，青岛市第一位获此殊荣的中学生。

“00后”学霸 学习是快乐的源泉

当赵博韬知道自己获奖的消息时，这个身高两米的小伙子第一反应很是淡定，他接受采访时戴着黑框眼镜，侃侃而谈，有着这个年纪少见的成熟稳重。从小到大，他一直是“别人家的孩子”，经常全国各地参赛，在一次去北京参加全国中小学生英语演讲比赛时，为了练习好口语发音，赵博韬早上六点到北京的天桥下朗诵英语，3月份的北京还下着雪，赵博韬却不觉得苦，他认为学习是更好地观察这个世界 丰富心灵的一个过程 从这个角度看学习会变得更加有乐趣。

赵博韬的班主任刘杰

赵博韬的班主任刘杰说，赵博韬是一个乐于思考，善于总结的学生，还经常把自己的解题思路、读书心得和同学们分享。据了解，赵博韬曾经撰文章“第8届陈杯题第五题另解”被期刊《中等数学》选用。他英语水平突出，曾获得第十五届全国创新英语大赛一等奖， 2014年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛山东省决赛一等奖、全国二等奖。

    地质迷大玩家   旅行是知识的宝库

  “他跟别人玩儿得也不一样 去雁荡山 他会敲一块岩石告诉我们怎么形成的”，赵博韬的妈妈张晓玮说孩子从小就对地质方面感兴趣，她就会买相关方面的书，到了初中，赵博韬会自己制定旅游计划，用自己积累的知识，为全家人制定旅游路线。张晓玮说孩子教给自己很多原来不知道的知识，给自己带来了全新的世界。

赵博韬妈妈张晓玮

“你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样”赵博韬妈妈张晓玮，是山东科技大学教授艺术史的老师，她用纪伯伦《孩子》中的一首诗阐释了自己的教育理念。她说随着和孩子一起旅游，自己也在不断学习和成长。

赵博韬曾游历美、法、意、瑞、德等数个国家以及海南、四川、广西、台湾等国内20余个省份，创作万字游记《欧游行纪》、《印象台湾》等。这些丰富的旅游经历让赵博韬在看事情的时候，会采用不同的角度，“我能从自己的经历中看到一些小的问题。比如说城市交通问题、建筑问题，我看到它，就有了一些自己的想法，然后把它写出来，让更多的人看，这样可以形成一个良性循环，有利于促进改变。

读万卷书，行万里路，赵博韬2016年在期刊《科技创新导报》独立发表“城市道路交叉口空间步行环境建设探讨”论文；2017年在中国建筑协会主办的《建筑知识》杂志上独立发表“浅谈校园覆土建筑”论文，均获得专家好评。

动手小专家   勇担社会责任

在学校，赵博韬作为班长，经常组织开展诗词大会、主题辩论会、模拟联合国等活动，丰富同学们的生活。也因此，赵博韬被选为区级、市级以及省级优秀学生班干部。 同学于浩耘说：“任何事情 只要他在，一般都能处理地很好。并且同学们都比较喜欢听他的话”，这是对赵博韬这个从小到大当了十二年班长的同学最大的肯定了。

赵博韬

“他让我最感动的一点就是他的真”，班主任刘杰说起赵博韬来赞不决口，2017年年初，赵博韬在校内就学校水龙头失修浪费水问题展开调查，组建团队测量了所有教学楼内水资源浪费状况，赵博韬发现一年浪费的水资源可能达百万吨，赵博韬随后将数据上报“校长信箱”。

青岛经济技术开发区第一中学校长安丰伦

“看到这个报告的时候我觉得他是一个非常有责任感的学生”，青岛经济技术开发区第一中学校长安丰伦看到报告后，立刻安排人员对学校水龙头进行更换，使学校水资源浪费的现象得到解决。据了解，学校通过“我和校长午餐有约”、“校长信箱”、“校长论坛”等方式，创造性的让学生参与学校管理，及时听取学生的意见和建议，给学生创造展示自我的舞台，促进学生的全面发展。当问及赵博韬的座右铭时，他说把“人最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向”的作为座右铭。作为一名当代中学生，他心里守持着一份高度的社会责任感，把哲思付诸行动，让理想融入现实，2017年3月，赵博韬就山海花园小区空气污染一事，将意见反馈到青岛市环保局，有关部门立即派专人调查，最终使事件得到落实解决。

西海岸新区教体局党委副书记丁光富

百年大计，教育为本。人才的造就，除了自身的努力外，还与青岛市近几年坚持率先实现教育现代化、坚持城乡教育均衡发展等教育改革措施密不可分。西海岸新区教体局党委副书记丁光富告诉青报教育在线。近几年，西海岸新区教育系统始终围绕率先实现高水平有特色的教育现代化目标，坚持立德树人，深入落实《山东省德育课程一体化实施指导纲要》，全面开展中小学德育课程一体化建设。围绕“思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导、成长向导”目标要求，加强全员指导，完善规划设计，健全学校、家庭、社会三位一体德育体系，全面提升德育水平，推动学生全面健康成长。

青报教育在线iqdedu.com 记者 刘璠

摄像 刘旭洋 配音 耿慧敏