孩子太磨蹭？因为你总是催催催！

这年头，学习时坐不住的孩子很多，有的孩子刚坐下来摊开书，不到三分钟就抓耳挠腮想开溜，家长忍不住大吼：“作业没做完又想跑？给我老实点！”

坐住了但注意力不集中、效率低下的孩子更多。虽然坐下了，但没一会儿就小动作不断，一会儿玩橡皮铅笔，一会儿喝水、上厕所，不学习的时候没一点事，一学习就事多的不停，简直成了戏精。有时看着也是在学习，但过了半天扣扣索索还是那一道题，注意力不知道跑哪去了。“你写啊？咋不写？半天了还是这一道题，你注意力让狗吃了？”

为了孩子的学习，众多家长真是劳心劳力、绞尽脑汁。虽然忙了一天，但最艰巨的任务恐怕还是晚上陪孩子写作业、看书学习，大吼大叫、拍桌子是常事，陪的进医院的也是不少。监督着还这样，如果不管那不敢想象。家长真心喊累，为什么孩子就这么不懂事、不争气呢？

孩子坐不住、注意力不集中、效率低下的情况很普遍，这到底是为什么呢？我们先看看下面的情况是不是很熟悉……

孩子正在写作业，妈妈拿水杯进来：“儿子，给水，妈妈已经弄好了，渴了能直接喝！”

过了一会，担心孩子偷玩的妈妈又进来，“儿子，写的咋样了？”然后拉过孩子的作业本来看，如果和自己估计的进度相差很多，那马上就发飙，“半天了才写这么点，你磨蹭啥呢？”如果写的差不多，那就会顺便检查一番，“这个写的不对啊，这么简单的题都能写错，你太粗心了，平常不细心考试咋办呢……”然后就是一番大道理。

好不容易出去了，一会又进来，“儿子你想吃什么水果啊，妈妈给你弄……都写半天了，累了吧儿子，累了就歇歇……”

是不是很熟悉，当孩子在认真做一件事的时候，他就是在探索、思考、投入、体验……父母干预的太多，不管是出于什么目的，那对于孩子来说都是一次打扰，注意力反复被打断，那孩子注意力能集中才怪，没有长时间的专注，那学习的效率根本不可能；更不可能养成专注的习惯。

也许你要说平常根本不会打扰孩子学习，但是生活里面呢，孩子运动、玩耍、游戏的时候呢，也许根本就没有注意。

很多时候，我们以关心、以爱的名义，打扰、干预孩子正在做的事，也许我们觉得没什么，但孩子的专注力就这样被破坏。

而有时，我们不仅干预，而且帮助孩子做安排做计划，规定什么时间做什么事，甚至是怎么做，比如几点起床、几点睡觉，几点做作业，几点预习功课，时间能精确到分秒。如果孩子做的好了，那是我们教子有方，而且会更严格的要求孩子；如果做的不好，那就是孩子的错。

但是，这根本不是孩子的节奏，这只是大人的霸道安排，孩子就像是一个提线木偶，被安排着做各种各样的事情。如果孩子顺从了，很容易失去学习的兴趣，毕竟不是自己所想，而且会失去独立思考的能力，以后长大了肯定也会被父母责备没主见。如果不顺从，那就是坐不住、注意力不集中，不是好孩子。所以，怎么样都是错。

但孩子是个人，不是我们的私人物品，教育的最终目的是让孩子养成各种好习惯，认真、专注、独立思考、时间计划……能独立地生活和学习，但是倘若父母控制欲太强，那只是给孩子的牢笼，永远出不去。

所以孩子并不是真的坐不住，并不是真的就注意力差、效率差，只是因为他的专注、耐心和坚持早已经被毁在了平常的点滴生活里。但可悲的是，孩子一边被打扰着、被毁着，一边还被贴标签、被责怪着。

所以孩子挺无辜的，我们干预打扰孩子，只是因为过度的关心照顾（为孩子准备吃的、喝的、用的，怕热着、怕累着），或者不信任孩子（唯恐孩子偷懒），或者过于急躁（心里老是想孩子学的咋样了，对了多少、错了多少），虽然每次都有理由，虽然我们都没怎么在意，但孩子的专注就这样没了。

其实要想孩子专注、耐心很简单，那在孩子做一件事的时候，就不要随意的插一杠子，不管是在看书、运动，还是游戏玩耍。如果怕孩子玩的时间太长，那就提前和孩子约定好时间，中间除非孩子叫你，否则绝不打扰；如果孩子在看书学习，那更不要一遍又一遍的因为各种理由去叫他，如果想检查作业，那就等一切结束后再检查，有问题放到后面一块讨论。

孩子在认真做事情的时候，会专注其中，能独立思考，会自己寻找方法，他的思维也在全力打开。如果能经常这样，那自然会养成专注的好习惯，那他的学习自然不用催，所以大人要尊重孩子的时间和空间，让孩子自由掌控，不要过多干预，这样孩子才能找到属于自己的节奏，也才能养成好的学习习惯。

很多时候，我们对孩子所希望的，恰恰就是我们在之前的生活点滴里所毁掉的。在孩子成长的过程中，给孩子时间和空间，多一点耐心，多一点尊重，多一点引导，孩子就会越来越优秀。