小学生总有100个理由找老师告状，分分钟让你抓狂！

当小学老师很轻松吧，不就是教教那点知识嘛；

每天和纯真的小朋友一起相处很开心吧？

被孩子们围着很幸福吧？

真相是这样的。。。

总听老师们抱怨上课苦，上课累，

那么下课时间该轻松轻松了吧？

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你以为老师的课间十分钟是这样的

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其实老师真正的课间十分钟是这样的

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在下课的时候，作为老师，你想静静，

但总有一大群猴子围着你。

请问你们是来干什么哒？

我们是来

告！

状！

哒！

作为一个

跨越低中高三个学段

阅人无数

依然貌美如花

资深装嫩派

中年不油腻的老师，

今天，我给大家总结一下学生找老师告状的理由。

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老师，他打我。

老师，他踢我。

老师，他骂我。

老师，他笑我。

老师，他骂老师！

嗯？

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生：老师，他摸我的头。

我：是摸还是打？

生：摸。

我：那没事，不疼。

生：老师，我不喜欢别人摸我的头。

我：……

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老师，小明的书忘带了。

老师，小红忘记带红领巾了。

老师，小亮的签字本是他自己签的。

老师，小丽在吃零食。

老师，小强折飞机。

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生：老师，我要喝水。

我：喝啊！

生：我没水喝。

我：……喝老师的水杯吧。

（等到孩子把杯子放下，我的杯子上赫然两个黑手印）

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生：老师，我要大便。

我：去啊！

生：老师，我没纸。

我：（我把抽纸递给他）自己拿。

唰！唰！唰！

学生扯轱辘放风筝似的一拿好多张……

我：用别人的纸就是不心疼啊……

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两天就见底了。

生：老师，老师！我的小鸡鸡被门夹了。

我：……哦，疼不疼？

生：疼！（捂住裆部）

我：我让男老师帮你看看？

生：不用了，现在不疼了。

我：……好的，那你下次小心点。

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生：老师，老师，他……他……

（说了半天，忘记告什么状了，然后走了，留下老师一脸懵逼）

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（不一会儿，她又回来了，杀了个回马枪）

生：老师老师，我想起来了！小明说小红是黑皮！是非洲人！

我……

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有一次课间，

一个孩子走过来，

直接把教棒递给我：

“老师，他们几个在外面太吵了，你去管一下。”

当时我就愣住了，内心很矛盾啊！

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老师老师，小明说小红是我的女朋友。

老师老师，小明说我和小红谈恋爱。

老师老师，小明说我和小红要结婚。

（多大的鬼啊，思想好复杂啊……）

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老师，帮我系一下鞋带。

老师，帮我拧一下水杯。

老师，我的裤子拉链拉不下来了。

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老师，小明太乖了，一直在写作业都不陪我玩。

老师，小明让别的小朋友都不要跟我一起玩儿。

老师，小明玩游戏输了，他耍赖。

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老师，他把手放在我的桌子上了。

老师，他碰我的文具盒了。

老师，他在我书上乱画了。

老师，他把鼻涕巴子弹到我的作业本上了。

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老师，我抓到一只蜗牛。

老师，我捡到一支铅笔。

老师，我拾到一块橡皮。

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老师，小明流鼻血了。

老师，小明吐了。

老师，小明小便的时候小在我裤子上了。

老师，小明拉屎拉在身上了。

老师，你快来啊！

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还有一种情况，

学生压根儿没什么事，

就是来找老师聊聊天，

就是来看看老师在干嘛。

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老师，你昨天早上怎么没来上语文课呀？

老师，你昨天为什么请假的呀？

老师，你的作业改完了吗？

老师，你的杯子里泡的什么呀？

老师，星期天我看到你逛街的。

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老师拍我了！开心！

老师！

老师！！

老师！！！

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总之，学生找老师“告状”的理由，

用一个词来概括——应有尽有。

用一句话来总结——

只有你想不到的，没有他说不出来的。

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其实，学生来“告状”，

要么是想得到老师的关注，

要么是希望老师替他做主。

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面对学生告状，

我们老师多一点耐心，

多一点宽容，

多一些倾听，

多一些关心。

天大地大，学生眼里，老师最大。

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当学生来“告状”的时候，

在心里默念：

自己的学生、自己的学生、自己的学生……

有什么办法呢？

谁让我们是老师呢？

谁让学生信任咱们呢？

有问题，找老师！

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