小学1-6年级好习惯养成超实用清单，值得青岛家长借鉴

不管是生活习惯，还是学习习惯，对孩子来说都非常重要，都会对孩子以后的学习和生活产生十分重要的影响，家长朋友们对这个问题都有很深的认识。

可是，什么时候培养孩子的什么习惯，家长朋友们对这点却很迷惑！

小编为此特意制作：小学生1-6年级好习惯养成超实用清单！新的学期正是培养这些习惯的好时机，可不要错过哦！

年级特点

孩子离开幼儿园进入小学一年级，开始了正式的小学学习。小学的一切都是新的，生活方式相比幼儿园有了很大的变化。而学习也和幼儿园完全不一样，这一切都需要适应和调整，是很多行为习惯的重要养成期。

行为习惯

1.早睡早起的习惯：休息好，身体状态才好，才有充足的精力生活学习。

2.遵守规则的习惯：熟悉学校的上学放学、上课下课时间规定，遵守学校的其他规定。

3.自己的事情自己做的习惯：上小学后就是大孩子了，穿衣、吃饭、整理书包等都要自己做。

4.讲究卫生的习惯：讲究卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手，衣着整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

5.正确的读书写字姿势的习惯：小学一年级就要初步养成正确的读、写、坐、行、立姿势，这会伴随孩子一生。

6.上课认真听讲的习惯：课堂上要集中注意力听讲，要积极回答老师的问题。

7.按时完成作业的习惯：放学回家后不能就完全解放了，老师留的作业要按时完成。

8.爱阅读的习惯：爱阅读是个好习惯，可以先读童话故事、绘本故事、儿童文学等书。

总结：

小学一年级的重点在于孩子熟悉和适应学校的学习生活，在作息、卫生、姿势、课堂、课后等方面初步养成的好习惯。

年级特点

小学一年级初步养成了好的生活习惯和学习习惯，到小学二年级是加强稳固这些习惯的重要时期。二年级的重点依然是行为规范，另外功课难度有所加大，对孩子的思考能力、积极性有了更多要求。

行为习惯

1.整理自己东西的习惯：可以从整理自己的课本、文具、书包开始，再到整理自己书桌、自己的房间。生活里更加积极主动。

2.爱思考、爱提问的习惯：学习中要爱思考，不会的问题马上问老师，更积极主动的去学习。

3.遵守交通规则的习惯：二年级开始有的孩子已经自己上学放学了，一定要遵守交通规则。

4.爱劳动勤劳的习惯：多参与班级学校劳动，在家多做家务，勤劳就是在这样养成的。

5.专注的习惯：有的孩子坐不下，一会这事、一会那事，需要尽早培养孩子专注的习惯。

总结：

小学二年级重点在于稳固一年级的生活和学习习惯，同时培养勤奋、专注、爱思考提问的好习惯，为后续的进一步学习打下基础。

年级特点

我们常说三年级是道坎，因为三年级不仅学习内容增多了，而且学科难度也上升了不少。课程也从兴趣培养转向系统知识的学习。所以这一年对孩子是个不小的挑战。

行为习惯

1.时间管理的习惯：三年级学习内容和难度都增加不少，孩子需要养成时间管理的习惯，什么时候做作业、什么时候复习预习、什么时候休息……要学会合理规划。

2.独立思考的习惯：功课难度增加，多初步学会独立思考，独自分析找解决方法，对以后的学习非常重要。

3.自主学习的习惯：三年级是学习难度提高的开始，往后的内容量和难度会更高，所以孩子一定要学会自主学习，为每一门功课做学习计划，按时间推进。

4.爱阅读的习惯：阅读能力和阅读效率的提升，对各科学习都很有帮助。

5.勇于挑战和坚持的习惯：从这时开始，孩子会经常遇到各种难题和挫折，要培养孩子敢于挑战和坚持的习惯。

总结：

从三年级开始，学习内容和难度都会大幅提高，这时要尽早培养以上几种习惯。

年级特点

四年级是中年级到高年级的转承期，同时也是学习兴趣和各种学习习惯的定型期。好的习惯需要保持下去，坏的习惯需要及时改正过来。

行为习惯

1.剖析反思的习惯：针对学习和生活中的问题，学会剖析反思，改正不好的习惯，探索更好的方法。

2.和老师讨论交流的习惯：成长的路上不是一个人闭门造车，还需要良师益友的引导交流。随着问题的增多，保持和老师交流的习惯是很好的。

3.和同学思想碰撞的习惯：前行的路上需要伙伴，也需要榜样，多和同学交流碰撞很有必要。

4.体育运动的习惯：往后的学习之路会更难，所以一定要有好身体，要经常进行体育锻炼。

总结：

带着你的好习惯尽情奔跑吧，少年！和老师、和朋友，一起前进。

年级特点

五年级是学习的关键，是小升初前最关键的一年，这个时候学习内容范围会扩大，难度会加深，学习重点、难点逐步出现，并呈专题化。这一年一定要打牢基础。

行为习惯

1.归纳总结的习惯：这个是五年级的重点，对学习的重点、难点、易错点要学会归纳总结，分门别类个个击破。

2.合作学习的习惯：临近小升初，要学会和大家合作学习，一个人的学习之路总是太孤单，一起讨论文章，一起探讨习题，交流思路和想法，对学习非常有帮助。

3.体贴、关心他人的习惯：学习压力增大，这时不能封闭自己，要多和同学老师交流，多体贴关心他人，良好的人际关系也能对学习有一定的促进作用。

总结：

在做好自己事情的同时，也要多和别人交流，良好的人际关系能让自己心情愉悦，进而对学习产生积极影响。

年级特点

到了六年级，小升初的最后一年，是复习总结和反复练习的重要时刻。此时孩子一般都会有紧张、烦躁、畏难的情绪；

行为习惯

1.制定目标和计划的习惯：六年级是综合复习的时候，对各学科、各重点难点进行专题训练和突破，需要制定一个又一个大目标、小目标，并有计划有步骤的去执行。

2.运动和书写的习惯：这个时候一定要保持运动或书写的习惯，这有助于排遣学习压力、平复紧张心情。

3.和父母谈心的习惯：父母是我们最大的依靠，尤其是小升初的关键时刻，平常多和父母谈谈心，对一些烦恼、问题和负面情绪都有很好的帮助。

4.积极乐观的习惯：所谓功夫在平常，在之前的学习中做好了、尽力了，那就不用太紧张，要保持积极乐观的心态。

总结：

最后一年，坚持以往的种种好习惯，收拾好自己的心情，积极乐观的面对生活和学习！最后的结果一定很棒！

有人说，一个好习惯可以成就孩子的一生，而一个坏习惯也能毁了孩子的一生！让我们一起努力从小培养孩子的好习惯吧，这些好习惯终会成就孩子的美好一生。