青岛名师@一年级家长，您有一封家长攻略请查收

青报教育在线讯iqdedu.com  还有不到一个月的时间，你家孩子是不是就要背上小书包去上学啦。孩子升入小学一年级，就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵3年级以后一学期的时间，抵6年级以后1学年的时间，甚至更多。可见，这是一个多么重要的开端，这个头开得好不好，它的影响力是绝对不可小视的。 

孩子成为一年级的小学生，爸爸妈妈是需要先有所准备的。 

这个准备，不是给买个新书包、准备好铅笔盒这么简单，也没有买个学区房居家迁徙、准备“陪太子攻书”这么复杂。这个准备是爸爸妈妈发自内心地认同并且接纳：我将是一个小学生的家长了。

我们都不是天生就会做父母的，很多时候，爸爸也是第一次当爸爸，妈妈也是第一次当妈妈。孩子需要学习成长，我们也需要在孩子成长的路上，一次又一次地挑战自己。青报教育在线(iqdedu.com)名师上线，教你如何成为一年级的家长。

幼小衔接——请开启家长模式

龚梅：青岛太平路小学，1999年参加工作，从事小学语文教学18年，荣获青岛市爱心飞扬先进个人，市南区语文教学能手，市南区德育先进个人，市南区学生喜爱教师称号。撰写的多篇论文在省市区获奖。

孩子升入一年级，家长要注意的第一件事养成早睡早起习惯，一年级的孩子刚刚进入一种新的生活形态，兴奋、紧张、好奇……多种情绪丛生；他们尤其需要按时作息，晚间的休息时间要在9点以前。8点30分洗漱完毕，然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间，9 点熄灯入睡。这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。如果引导得当，孩子不反感的话，把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍，会记得更牢。

第二件事按时接送，很多时候迟到和晚接，可能不是孩子的问题，会是路上堵车或自己有事情耽误，一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在。同样，你自己是一个孩子，而你的爸爸妈妈在全班同学都快被接光、在你望穿秋水的盼望下姗姗来迟，你的心里会是什么感受，还能够兴高采烈地聊一聊今天的趣事吗？家长的按时接送对孩子来说也是一种模范带头作用，以身作则。

第三件事主动学习，一颗鸡蛋，从里边主动打开是新生命，从外边被动打开就是食物。一年级伊始，我们就要警惕不要和孩子一起在学习上陷入被动。一年级孩子的学习，是需要家长的参与的。幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年，乍进入严肃规范的小学校园，开始端正的学习，不适应是必然的。孩子最容易出现的问题，比如忘记带学具，美术课的水彩、数学课的小棒子、计算机课的鞋套等等，这些都需要家长随时关注微信群，每天坚持老师布置的作业，并监督孩子做好第二天上课的准备。都说万事开头难，在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。

幼小衔接——让良好习惯成为孩子的天性

王玉玲：青岛宁夏路第二小学，1997年参加工作，从教20年，教授小学1-6年级数学，具有丰富的教学和带班经验。先后获得市南区教学能手、市南区优秀教师、市南区十佳班主任、市南区岗位教学能手等称号，连续两届担任市南区教育中心兼职教研员。

对于刚踏入校门的一年级学生来说，最常见的问题是没有好的学习习惯，自理能力差，比如不能自己摆学具、做不好课前准备等等，这个时候家长的重要性就体现出来了，刚上一年级的孩子有大半是不识字的，因为不识字所以孩子看不懂课表，也不知道老师讲到了哪道题，这个时候家长必须在旁协助，但这不代表就是要家长帮孩子看课表，帮孩子准备学具、准备作业，而是要家长培养孩子良好的学习习惯。

第一培养孩子随时认字习惯，比如给孩子读故事书时，要有意识引导孩子指读文字，让孩子的小手、眼睛、嘴巴都动起来。家长也可以通过儿歌、创设游戏场景、借助网络资源等形式，把字串成串、成词、成句、成段，利用孩子的好奇心、好胜心，激发孩子的认字兴趣。当孩子认识的字越多，那么他在一年级的学习将愈加顺利，而且一年级的孩子可以完整的读出一句话时，心里成就感会激发他更大的进步。

第二培养孩子勤于思考习惯，孩子遇到不理解的数学题时，家长不要马上告诉答案或解决问题的办法，可以让孩子反复读问题，理解问题的含义，再抓关键词找出数量关系解决问题。比如计算盘子里有8个桃子，吃了3个，还剩几个？首先要让孩子说说意思，根据理解列式计算。在理解时抓住关键词“还剩”，让孩子说说它的意思，在理解中水到渠成的完成计算。如果孩子在理解上还是有困难，可以模拟情境让孩子实际操作一下，可以用小棒代替桃子，在摆一摆，想一想，说一说的过程中，理解算理，掌握方法。

第三培养孩子认真书写、自查习惯，写作业时要做到三个一：一看，二写，三查。以1-9这九个数字的书写为例，要先观察每个数字起笔处在田字格左上半格的哪个位置上，收笔在左下半格的哪个位置上，每个数字所占横中线和竖中线的那个部位，做到心中有数，然后再按照观察到的去写，如果还担心写的不好，也可以先把范写的数字描写。写完后，对照着原来的数字，检查一下自己写的哪里好，哪里不好。把写的不好的地方圈画出来，重点进行观察，然后修改，再次书写。

所以，家有学童升入一年级，不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑。如果我们大人们能够意识到，这是家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一个生活的新阶段，坦然并且充满好奇地准备迎接即将到来的新的生活形态，并愿意为之做出适当的准备。那么，祝福你，这样心态决定了你们很可能已经拥有小学一年级的正确打开方式。

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一年级小学生的学习用品清单，请参考下表：

学具选择的原则：简易、实用、朴素。

因为5至7岁的孩子在课堂上留意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的留意力，二来杜绝他们的攀比心理的滋长。

1.铅笔宜用：HB铅笔；数量：最好是5枝左右，头天晚上削好。

2.橡皮宜用：小号绘图橡皮。

3.尺子宜用：10-15CM的白尺。(不要选带迷宫等游戏的尺子。)

4.书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。

5.关于课本：书本一定要包书皮，还要包两层，一层纸的一层塑料的。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸(白面)，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。