干货！青岛二中“女神”教你如何考出语文高分

青报教育在线讯（www.iqdedu.com）鲁婧瑶是青岛二中2014级15班的学生，今年高考，语文考出了138分的高分。想考出高分，应该怎样学语文？

鲁婧瑶同学分享了自己的学习经验。一起来看看吧！

语文是一门我们一出生就在学习运用的学科，学好语文、做好高考语文题离不开三个词：留心、指引、环境。

【一、留心】

要留心的第一点，是语文答题。

语文考试题型的自我梳理需要自己去研究。

选择的积累要学会时间分配，零散的五分钟十分钟最适合积累语文的基础部分。

文言翻译随着做题多了，要学会“投机取巧”，翻译不出的内容，从前后文一定会找到线索。一定。

诗歌鉴赏一共就几个思维点：“意象手法环境意境情感形象作用结构”，不同题型从这几个点里抽取，一一对应就ok，平时注意课下注释好好看。

默写题，加油背吧，然后易错字自己写个八九十遍，课下注释要好好看。

语言运用，做题吧，做题吧，然后悟题吧，悟题吧。

阅读，和诗歌鉴赏挺像，抓住几个思维点。小说抓住几点：情节、人物、主旨、结构、手法 （环境）。这几个点抓住了，至少答题的大框就有了。主旨，抓住文章最震撼人心的一点，就没错。散文：“事件/对象 情感 结构 手法”，还有就是散文要注重提炼文本、关键词句判断。散文答题是对文本的解读，用原文解读。新闻、传记也都可以总结出类似的思维点。

其实高考过去这些时间，很多以前的答题思维点都有点模糊了。但这个方法却记得很清楚。每一个题型，学会用简短的词语概括，比如思维点概括、文本特定术语概括（新闻常用）、模板概括。脑子里是一个一个词，就会在考试时快速检索信息、准确运用信息。

最后一个题型，作文。就见吧，练吧。这是一个和天分有关也和勤奋有关的事情。我从高三开始抄范文，这一年我抄的范文不比我练的作文少。讲真，先学会自己搜罗考场作文里的好文章，然后就静下心来一边练字一遍抄范文吧。别的科目学累了，就可以抄作文，又放松又能学语文（笑~）。

而要留心的第二点，则是语文日常学习。

针对语文平日的学习，要重几个词：积累、精细、执着。

1.积累：语文确实需要大量的积累，但不是用时间来衡量积累量，而是效率。生活中要有“语文意识”，把遇到的事为语文学习服务，这一点最受益的是作文素材收集。

2.精细：精细这个词，很大程度受付老师的影响。她的课给人一种稳下来的感觉，她一直告诉我们要沉稳精细，研究每一道已做过的题，从而吃透一类题，这一点让我们班语文进步迅速。打一枪换一个地方的题海战术，在语文这种灵活多变的学科上，并不太适用。

3.执着：“执着”不仅适用于一天天的学习，也适用于面对一次次考试的结果。我语文的瓶颈存在了三年（无奈笑…），分数一直卡在我的期待值下面，简直让人怀疑人生。但无论如何，努力是永恒的事情。每次考试的错，要一遍遍地纠正。

高一到高三的卷子我全留着，高三一年把它们全过了几遍。每篇做过的文言文，都被自己标记得比课本古文还密。阅读和诗歌鉴赏也是，别怕画卷子太乱，反正好看也没用。我都拿细彩笔往上写写画画，用喜欢的颜色和大一点的字强化记忆冲击。

再有就是弱的题型要自己想办法练。我高三语句填空（语言运用里的神奇题型）刚开始的时候次次0分，就自己上网搜的这类题去做，做完了就通篇地读读读，感觉有了，后来就好了。

对了，说到题，推荐《百题大过关》。

【二、指引】

于宏观而言，青岛二中的所见所闻，是语文学习最好的实践基地。作为应用学科，语文的另一个名字，叫生活。二中对综合素质的培养、对辩证思维的提倡和对自由发声的尊重，潜移默化地为每个二中人点亮了一盏灯。每个人的灯，一盏一盏地亮，那片星星之火，照亮的是长久的一生。

而在二中的学习，也离不开每个二中人的陪伴和指引。老师，是学习路上，为我们指引方向的二中人。

高三伊始，付老师接手我们班。作为一个语文成绩并不理想的班级，我们着实挺让人头疼的。

印象最深是付老师讲的第一张卷子，讲得又细又稳，当时她说，我们不图快，图精。咱班的基础，咱们慢慢地一点点上。当时我就觉得，我们班的语文一定会一路飙升的。

她对我们每个同学，又有独特的关心和帮助，因人而异。付老师对我的关爱真的太多太多，印象最最深是我对语文期望甚高、一直瓶颈的时候，她的劝让我走出了语文一个长达三年的困境。真的特别特别感谢她。这样的感情，她教的每一个孩子都是一样，因为她对我们每个人，都是亲善真诚，平等慈爱。

【三、环境】

我们十五班在高三一年里，语文突飞猛进，除了老师的悉心教导，也和我们班的学习环境息息相关。抽象到每一个集体，这种语文学习的环境决定着语文进步的速度——

真诚互助的合作学习，是最好的环境。无所保留，坦诚相待，该与同学分享就大方地和大家一起共享。很多时候，“善良”比“聪明”要智慧得多。所以同学之间坦诚一点啦，互通有无，大家就都有了啊。

每个班级有每个班级的特点。我很幸运，遇到了我们自己心中，全宇宙最好的一个班。但无论你在什么班级，班风如何，好多事都是可以开头的。很多人羡慕那种互相大方坦诚、互帮互助的学风。但其实啊，分享这件事情，很多时候一个人就可以带起来一群人。与其羡慕，不如让自己成为那一个摁下“开始”的人。

可以说，语文考试啊，是件“谋事在人成事在天”的事情；但语文学习啊，是件亘久悠远绵延一生的事情。

化用木心先生的一句话，我希望你相信：你爱语文，将来语文会爱你。

语文老师眼中的138分

语文老师付丽娟：鲁婧瑶同学在今年的高考中语文考了138分，对语文学科而言，因为有60分的作文和54分的主观题，138分已经是非常高的分数了。鲁婧瑶取得这样的成绩，我感觉是“天道酬勤”，这是小姑娘多年积累、坚持努力的结果。曾记得刚刚接触她时，她对作文的执着就让我动容，她的文章在同学之中已非常出色，语言典雅，带着矜持的文人气息，可是她一直在寻求突破，突破作文54分的藩篱。在之后的学习中，我发现她的学习习惯非常好，笔记做得认真却不藏私，知识掌握得扎实却不自以为是，遇到问题善于寻根究源却不钻牛角尖，面对语文成绩上出现的瓶颈不骄不躁，只是想办法努力改进。面对这样一个成绩一直处于高原区，却依旧努力做到更好的学生，在高考中有所突破，达到高峰，这样的结果正如小说中“欧·亨利式”的结尾一样，意料之外，情理之中。