二中高考理科第一颜子翔：要把握好速度和准确率的关系

颜子翔

三年的时光，如白驹过隙，转瞬即逝。回首我的高中三年，有苦涩的泪水，也有甜蜜的欢笑。二中教给我知识，更完善了我的品格，提高了我的各项素质，让我从一个懵懂的少年逐步成熟。

一、关于我的母校

二中给了我们一个广阔的天地，让我们逐步发现自我，完善自我，实现自我的成长。多样的活动，相对宽松的环境，还有一群优秀的老师与同学。身处其间，给人的影响是极大的，带给我的收获也是无价的。

我们的课堂，严肃却不失轻松；我们的每一天，节奏紧张但不凝重压抑。面对高考，面对竞争，我们人人都面对着压力，全力拼搏，但同时，我们也始终用积极乐观的态度对待着我们的分分秒秒，努力为着略显单调枯燥的日子添上一抹赏心悦目的亮色。

最让我感动的，是二中可敬的老师们。他们熬夜为我们批改试卷，牺牲午饭时间回答我们一个接一个的问题，晚自习对每一个同学谆谆教诲、耳提面命……他们对我们无微不至的关怀，让我们感动不已。

我想，多年后回想起这里的日日夜夜，我可能记不清那一次次的考试，记不得曾让我们焦头烂额的课业，但我绝不会忘记我的老师同学，和他们在这所校园里度过的点点滴滴。。

二、关于自我成长

在二中多彩的各项学生活动之中，尽管我并没有像其他人一样丰富的经历，但我在自己的参与过程中也有不小的收获。无论模联、模经还是辩论，虽然参与的次数并不多，但我感受过学术的氛围，耳闻目睹过思维的激烈碰撞。学校的几大学生组织，我虽没有为之奉献太多的力量，却也曾确是其中的一份子。曾经的我面对这些，从来都是抱以一种局外人的心态，然而当我真正地身处其中，发表自己的见解，和那些思想较我深刻得多的人们同场的时候，在参与过程的同时，我也获得了自我的完善、内在的提升。

关于体育锻炼，我并不是一个擅长运动的人，但在这三年里，我在运动会的赛道上奔跑过，在越野赛长长的大上坡上努力过。尤其是越野赛接近终点时，四肢近乎麻木，向前的每一步都需要精神的支撑。在这样的过程中，我为我的班级尽了自己的力量，同时也得到了体魄的强健、意志的磨炼。

除了诸多的活动，学校的课程安排鼓励着大家利用课余时间自学一些内容，增加知识储备的同时也提高了自学的能力。高二的时候我参加了中国大学先修课的学习，老师的教授是一方面，平时的自学也十分重要。我曾买过一本课本，研读其上的文本，琢磨其中的习题，努力体会之中的深意。最后我收获的不仅是一份成绩，更有思考的乐趣与喜悦。

还有我身边的同学，每个人都具有自己独特的思想。可能自己的舍友具有广博的科学知识，可能自己的同桌对于社会或是生命具有独到的见解。正如萧伯纳所说，“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”和这样的一群人同处一室，在一次不经意的谈话之中，就能收获到他人的智慧，在不知不觉中让心灵更为成熟。

三、关于几点学习建议

1.稳定心态，掌握自己的节奏。备考的心态，太过放松抑或太过焦虑都不是最为恰当的状态。面对将要到来的考验，我认为保持一个心平气和的心态是十分重要的。一个合适的心态，能保证自己持续的努力，不因一时的成功而掉以轻心，也不因暂时的失利心灰意冷。尤其到了考场上，一个稳定平和的心态往往意味着一个不错的发挥，不因为一两道难题而影响了大局。同时，每个人都有自己的生活方式和作息规律，各自的学习习惯也各不相同。像是早上有的人习惯早点出门到班里看书，而有的人则常常在床上到了不得不走时才起身。晚上有的人常常犯困，有的人却是学到很晚还依然精神。具体的学习习惯或是做题方式也是一样。针对此，我们需要找到最适合自己的那一条路，套用其他人的习惯有时候并不可取，甚至适得其反。根据自己的情况安排作息、制定计划，才是更为明智的选择。

2.把握好速度和准确率的关系。作为时间紧张的重要考试，我们追求的并不是弄懂每道题的来龙去脉，而是尽可能多地夺取分数。尤其像是理综这样的考试，因时间不够充裕而没能得到应有分数的情况绝不属个例。因此，速度的训练十分重要。平时要保证足够的训练量，理综的练习也应该适当提前开始，不要等到要正式考试了才去训练。对于看起来思路直接的题也不应轻视，考场上我们不应该在那些相对不很困难的题上浪费过多时间，平时应通过训练提升此类题目的熟练度。特别是化简和计算，一定要加强练习。不论数学的解析几何还是物理的列式解方程，都需要足够的速度才能让我们更好地发挥出自己的水平。但当你有了足够的做题速度，常常又面临着准确率下降的苦恼。也许你很快就算到了圆锥曲线的最后几步，却发现前面抄错一个数导致了离谱的结果。或者你为写完了理综高兴，发下卷子却发现了各种莫名其妙的错误。每解一道题，都应该谨慎而行，万不能只图快而忽视了正确率。前面提到的心态也是一个重要的方面，不急不躁的心态能有效地减少失误的出现。迅速而准确地解决题目，才是我们追求的最佳结果。

3.及时解决自己的问题，尤其是以前出现过的重要问题。静悟前夕，我还曾请教过物理老师一个问题，解决了一个困扰自己一年的疑惑。当时的感觉，真是如清风拂面，豁然开朗。遇到了难以解决的地方，一定要尽可能用各种途径解决，否则问题越积越多，最后会让人感觉无从下手。再者，我们的问题很多时候也恰恰是我们知识比较薄弱的一个环节，甚至有时候还是很可能考到的点，需要我们及时补漏。对自己的问题不够重视，不去积极地解决，这不是合适的学习态度，也不是正确的应考方略。