“最优教育在市南”底气何来？这场教学工作会给出答案

青报教育在线讯  1月15日，“有组织的教科研行动，赋能区域教育高质量发展”2024年市南区教学工作会在青岛南京路小学举行。会议通过经验分享、工作报告等环节，全方位展示了市南区教育教学工作的优秀成果和典型经验。此前，市南区教育和体育局已陆续举办教学工作会系列活动之干部教师培训、科研、学前、教研与电教四个专题研讨分会场，本次会议为主会场。

“最优教育在市南”底气何在？市南区以全面发展的姿态，绽放教育之花。会议吸引了从幼儿园到初中各学段的广泛参与，不同学段的校（园）长分享宝贵经验。青岛市市南区实验小学教育集团总校长朱雪梅分享了科研助推学校高位发展、激活团队最优成长动能、带动集团校华丽蜕变的智慧与力量，青岛澳门路小学副校长张越分享了学校运行4C校本支持模式赋能高素质教师队伍建设、助力新建校高位发展的经验，青岛市市南区实验幼儿园园长潘明阐述了幼儿园创造教育课程高质量建设与发展的策略和方法，青岛市实验小学校长马肇喆介绍了学校创新性建构实施的“四级联动”动态协作机制和“五步协同”课程实施机制，青岛第五十一中学校长王凯红分享了学校以课堂智能反馈系统实现高效教研、以智慧纸笔为学生打造专属助教、以综合评价诊断体系助力教师成长的实践成果，青岛第七中学校长刘晓梅分享了大单元教学探索历程。这些分享展示了市南区在教育教学方面的丰富成果，为与会者提供了宝贵的学习机会。

工作会聚焦“有组织的教科研行动，赋能区域教育高质量发展”，何为“有组织的教科研”？青岛市市南区教育研究中心主任刁丽霞在报告中深入剖析了其内涵，并介绍了市南区的做法。

市南区人大常委会党组成员、副主任，区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长焦淑军表示，下一步，市南区将深化教育教学改革，全面提升区域教学质量，推进教育优质均衡高位发展，进一步做强“最优教育在市南”品牌。

据了解，根据国家战略需求和区域发展目标，市南区紧密结合相关要素，开展了政策转化行动，制定了一系列促进教育发展的政策措施。如针对教师队伍建设，市南区出台了提高教师待遇、加强教师培训、优化教师评价体系等多项激励措施，教师积极性提高，优秀教师数量不断增加，教育质量稳步提高。

市南区在系统筹划研究方向的基础上，通过内部组织变革，让研究有组织、模式有组织、成果有组织。市南区教育研究中心作为市南区教科研工作指导机构，负责统筹协调全区的教科研工作，不仅建立了完善的包括课题申报、研究实施、成果总结等环节的教科研模式，确保每项研究都能取得实质性的成果，而且注重成果的推广和应用，将优秀的教科研成果转化为教学实践，进一步提升教学质量。近年来，市南区承担了众多国家级、省级教科研项目，多项成果在全国范围内得到推广和应用。在2024年市命题大赛中，市南区推荐的26份试题全部获奖，其中一等奖11项，占全市总数15.28%；二等奖8项；三等奖7项，总获奖率和一等奖比例均在全市名列前茅。2024年12月，山东省教育厅发布通知，推广基础教育教师队伍建设改革典型案例。市南区的《青岛市市南区盘活教师资源“一池春水”》入选全省12个典型案例之一，是青岛唯一一个入选案例……

市南区通过组织化的结构及研训保障体系，进一步优化培养高素质专业化教师队伍建设的行动，将教育家精神铸魂强师行动融入教师分层进阶培训中。市南区教育和体育局建立了完善的教师培训体系，包括新教师培训、骨干教师培训、名师培训等层次分明的培训项目，注重教师的梯队建设，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍。值得一提的是，市南区在全省首创“教师全学段共享交流”机制，允许符合条件的优秀幼儿教师跨学段到小学低年级任教，深入推进幼小衔接工作。同时，市南区结合基础教育拔尖创新人才培养探索，鼓励初中理工类学科优秀青年教师共享至小学任教科学学科，目前，已有57名教师实现了跨学段共享。在2024年信息科技类学生竞赛中，市南区共有2人荣获国家级奖项，153人获得省级奖项，695人获得市级奖项，总计850人获市级及以上荣誉，彰显了市南区在创新人才培养方面的显著成效。

青报教育在线 原赫