青岛北山二路小学：寻找差点 慧爱学生，幸福在专业发展的大路上

青报教育在线讯  11月30日，青岛北山二路小学邀请教育部国培专家、吉林省特级教师黄宝国做《新时代小学教师专业发展策略研究》讲座。黄宝国结合自身的成长经历，用生动的故事和幽默的语言，从准确定位、学会师爱、扬长避短、差点教育等方面讲述了对教师专业发展的四点思考，为老师们教育教学提供了宝贵的启示。

据了解，黄宝国还兼任东北师范大学教育学部教师发展学院特聘教授、东北师范大学理想信息技术研究院客座教授、东北师范大学文学院硕士生指导教师，其讲座深受大中小学教师、学生家长、企事业单位管理者的喜爱，被誉为“国培计划明星导师”。

然而，这样一位头衔众多、家喻户晓的教育专家，没有人会想到他是中师学历毕业。从一名中专教师到全国知名教授，黄宝国是如何成长的呢？当天讲座中，黄宝国就以自己的专业发展为切入口，与老师们娓娓道来。刚开始工作的头两年，黄宝国充满了教育热情，身上充满了干劲，经常日以继夜地工作，就连紧挨着学校的公园，他都没有去转过一次。

当然，一味的埋头苦干也不行。黄宝国曾因吐字不清、发音不标准，在一次公开课中碰壁，这使他停下来思考自己的短板和优势，转而研究自己擅长的作文教学，总结出了教课文学作文“五步教学法”，并编写了多套写作教学丛书，畅销全国。由此，黄宝国开启了一段“开挂”的人生，35岁评特级、48岁评正高，一直做到正处级领导的位置。通过这一经历，黄宝国告诉老师们，要懂得扬长避短，发挥自己在教学中的长处。

黄宝国介绍，他的梦想不是当什么行政级别的领导，而是成为有自己标识的好教师。于是，他辞掉正处级职务，选择到大学当一名普通老师。“我来到大学是爱我所爱，也是做我所长，更是圆我梦想。”黄宝国说。黄宝国弃官从教是源自内心对教育的爱、对学生的爱。但是只有爱也做不好教育。借助桂贤娣、霍懋征等教育大家的故事，黄宝国提出了他对师爱的观点，爱是一种本能，与生俱来；会爱是一种本领，需要后天学习；让学生能够感受到并接受你对他们的爱则是一种本事。

如何“会爱”？又如何“让学生感受到并接受老师的爱”？黄宝国分享了他的教育思想——差点教育，即尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别。所谓的差点，指的就是优点、亮点和闪光点。黄宝国举例说，学校可以通过各种活动和比赛，让学生看到自己的进步，产生荣誉感，从而激发学习的动力。同时，老师应该从多方面评价学生，不仅仅是聚焦学习，还可以是增高、微笑、出勤、礼貌等等，让学生发现自己的闪光点。在他看来，一个人早一天发现自己的优长，这个人就早一天走在成功的路上。

“教育的起点是发现人之长，教育的终点是成就人之美。”“不要拿自己的学生和他班的学生比，每个学生都不可替代；不要拿自己和别人比，每个你都是独特的自己。”“人生要用有限的生命来扬长，不要用有限的生命来补短。”在三个小时的讲座中，黄宝国声若洪钟、饱含深情、金句频出、妙语连篇。老师们认真聆听，丝毫没有周末培训的疲惫感。现场笑声迭起，掌声不断。

“听完黄教授的课，我明白了不是做最好的自己，而是做最努力、最懂得反思的自己，成为更好的自己。”青岛北山二路小学教师付佳说，“作为一名青年教师，我将做好中华民族梦之队的筑梦者，努力成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者、陪伴孩子成长的培育者。”

青岛北山二路小学教师潘晓娜谈及收获时说，新时代的中国梦在教育方面要求我们尊重孩子个体差异，用爱包容与引导。每个孩子都是独特的星，以爱为光，能照亮他们成长之路。我将秉持此念，精心培育，助力孩子们绽放属于自己的光彩。

北山二路小学校长高先喜表示，今天的培训是一场温暖的相遇，是一次幸福的邂逅。黄教授的真诚、睿智、幽默把老师们带入到一个又一个思想的高地。唯有心怀爱、学会爱，不断地汲取新理念、新方法，在实践中反思，在反思中进步，教师专业发展之路才能越走越宽。

青报教育在线 于涛