新突破！胶州职教中心这位教师荣获全国典型案例一等奖

青报教育在线讯 日前，由教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的2024年全国中等职业学校教师教学设计与展示活动在昆明举行。胶州市职业教育中心学校现代服务系旅游管理专业教师高丽平与来自全国的一百余名优秀教师同台竞技，凭借出色的表现荣获全国典型案例一等奖。

全力以赴，以教学设计创新赢得认可

据悉，本次国赛分为教学设计、微课、现场展示和答辩四个环节。高丽平的教学设计及展示的内容为《练就优雅姿态，规范文明举止——恰当的手势》。

结合旅游管理专业高二年级学生已经具有一定的服务礼仪学习基础这一特点，高丽平将课堂直接搬到学校普法馆，以真实工作任务为驱动进行现场教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力。同时，她精心设计礼仪操展示，将学生之前学习过的站姿，走姿，蹲姿和本节课重点练习的恰当的手势进行有机融合，重新构建学生的知识体系，达到学生的动作记忆、形象记忆与情景记忆相融通。此外，她在教学环节中还运用了小组合作探究、翻转课堂、小师傅定向帮扶等内容，充分体现以生为本的理念，促进了学生综合素养的提升。

“这是我第一次走上全国比赛的舞台。2个月前，我开始了紧张的备赛，先后通过了胶州市、青岛市的层层选拔，更换了4个课题，直到国赛前2周才确定下最终的选题。”高丽平表示，想要在全国比赛中脱颖而出，必须在教学方法和模式上有所创新。因此，在参赛的过程中，她反复钻研教材，进行教材重构，精心设计教案。“除了上好课，当好班主任，剩余的精力全部投入到了备赛中，几乎每天都要工作到凌晨，力求每一个细节做到精益求精。”

尽管高丽平的参赛之路十分曲折，但是她始终不畏艰难，勇于挑战自我。她不断向有经验的老师请教，虚心听取他们的意见和建议，不断优化自己的教学设计。同时，她还积极学习最新的教育理念和教学方法，努力将先进理念融入到自己的教学中。微课制作时，她更是力求画面清晰、内容生动，克服了很多技术和设备上的困难，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

以赛促教，提升自身专业能力素养

在高丽平看来，成绩的取得除了自身的努力付出，更离不开学校的全力托举、专家的专业引领以及专业组教师的鼓励支持。

“学校注重以赛促教、以赛促学，为教师们提供非常多的发展平台和机会。参赛过程中，学校领导和专业组教师们一直鼓励我，青岛市教科院专家老师也对我进行了多次指导，还有同事们提供场地与技术支持，让我顺利完成比赛。”高丽平感激地说道。

作为青年教师，高丽平来到胶州职教中心学校任教仅有4年多的时间。在日常教学之余，她一直奋斗于比赛行列中，探索新时代教育方法，提升专业能力和素养。她先后获得2024年中等职业学校教学设计与展示活动全国典型案例、胶州市优秀班主任、技能节优秀辅导教师、青年教师基本功和班主任能力大赛一等奖、山东省优秀班集体等荣誉。她辅导的学生也多次在省市级比赛中崭露头角。

据了解，近年来，胶州市职业教育中心以教师发展中心为依托，组织青蓝工程教学设计比赛、新教师课堂教学能力专题培训、课程思政优秀教学案例评选、青年教师基本功比赛等教师综合素养能力提升活动，力图实现“名师领航、骨干示范、以赛促教、赛教融合”的教师梯队培养，打造高水平教师队伍。相信未来学校会有更多青年教师在培养中成长，在成长中出彩。

青报教育在线 徐阳