两名青岛学子入选天文奥赛国家集训队！来听他们仰望星空的故事

近日，山东天文学会发来贺信，祝贺青岛二中2023级学生陈启宪、青岛实验初中2022级学生李曼绮入选2024年国际天文奥赛国家集训队。青报教育在线了解到，国家集训队共34人，其中高中组19人、初中组15人，山东共2人入选，均为青岛学子。

全国中学生天文知识竞赛是一项经教育部批准，由中国天文学会主办、北京天文馆承办，面向全国中学生的课外天文学科竞赛活动。

2名青岛学子为何能在这项全国赛事中闪出星光？来听他们仰望星空的故事。

青岛二中陈启宪：在选修课和天文台里探秘天文学

现在回想参赛经历，青岛二中陈启宪依然印象深刻。“高一寒假前老师告诉我有这样一个比赛，建议我参加，并开始在老师的指导下认真备赛。3月在济南参加初赛，5月在北京参加决赛并顺利入围国家集训队，7月到合肥参加了集训。参赛和集训时，能跟来自不同学校、不同地区的同龄人交流，还获得天文领域专家教授的指导，这都让我对天文学有了更深入的了解。这是一段非常宝贵的经历！”

右二为陈启宪

陈启宪介绍，比赛的决赛是笔试加实践考查的形式。笔试主要考查天文学领域的常识类知识，还有一些计算类题目。实践部分是天文观测，主要考查学生对于天文望远镜的使用。“题目的信息写在一个LED屏幕上，屏幕距离观测点大约几十米，光线也比较暗，我们需要通过天文望远镜观测到信息，然后进行答题。”

陈启宪说自己对于天文学的兴趣，源自初中时一次偶然接触到的星图软件。当时他很感兴趣，后来便主动搜罗相关资料，阅读相关书籍。来到青岛二中后，学校开设的选修课《梦溪地理》、配备专业天文望远镜的天文台，以及天文观测等学科实践活动都让他感到惊喜，也得以继续沿着自己感兴趣的方向探索和发展。高二选科，他选了“物化地”，将地理科目选入其中，而天文学也成为他着重考虑的未来发展方向之一。

“他是追在老师身后的人！”指导教师邓娜告诉青报教育在线，在平常的教学中能明显感受到陈启宪对天文学的浓厚兴趣，他常常追在老师们身后，跟老师们交流探讨天文学的相关问题。“参加天文学奥赛还需要很强的数理基础，陈启宪数理基础不错，再加上他兴趣浓厚，所以我们便建议他参赛。”

邓娜还表示，陈启宪等二中学生之所以能在全国赛事中脱颖而出，与学校出众的课程体系和创新人才培养体系息息相关。学校精心打造了“星光课程”体系，采用独具匠心的“通识课程+深度学习课程+学术课程”架构，为学生带来既全面又深入的学习体验。

青岛二中地理学科校本课程上，学生利用望远镜观测太阳

“除了《梦溪地理》这门实践课，地理学科共开设了《AC地球科学概论》等4门选修课。学校还有地球科学实验室、天文台、天象馆等得天独厚的硬件设施资源，与中国海洋大学等高校联系密切，课外实践时同学们能跟高校教授面对面交流。”邓娜说，这些高端资源与支持平台与课程内容深度融合，课外实践与课堂教学有机结合，让学生在实践中感受天文魅力，实现全面发展。

青岛实验初中李曼绮：在星系观测中探究世界奥秘

山东省今年报名参赛的初中学生大约有七八百人，但只有青岛实验初中李曼绮一人通过了预赛、初赛和决赛的层层筛选，最终进入国家集训队。“她是真的喜欢天文学。”被问及李曼绮为何能“杀出重围”，指导老师李文贤这样说。

李曼绮（右）和指导老师李文贤

李曼绮本学期上初三，她对天文学的兴趣始于小学五年级。“我从小就喜欢刨根问底，想探知这个世界的奥秘。从五年级开始，我读书时每次遇到天文名词，都会感到很好奇，然后上网查询了解。”初一的时候，李曼绮报名参加了那年的比赛，虽然那次没能进入决赛，但她却由此走上了系统学习天文知识的旅途。

李曼绮说，自己主要靠《天文爱好者》杂志和哥白尼的《天体运行论》这两本读物学习天文学。“我从《天文爱好者》上知道了梅西耶星团星云表，这个星表包含了110个天体，我就自己找来背。我还从哥白尼的《天体运行论》里找了一些公式学习，有看不懂的地方，我就去问我的指导老师，跟他一起探讨。”她说。

李曼绮对天文学的兴趣得到了父母的全力支持。李曼绮说，因为自己爱看《天文爱好者》，爸爸就主动为她订阅了这本杂志，“我总是同学中最快拿到每期杂志的人，我爸还给我在家里专门整了一个书架，放天文方面的书。”她笑着说，这些年，她的父母还陪她去了北京、上海、南京等城市的天文台，实地研学。

今年上半年，李曼绮再次报名参加天文知识竞赛。为了准备决赛要考的天文观测，李曼绮的爸爸周末天一黑就载着天文望远镜和沉重的支架，带她到郊区观测星系。“天快黑的时候，我们就从家里开车去即墨，找观测条件好的野外，晚上七八点钟就能观测了，一直到晚上12点才返程回家。”理论和实操方面的大量学习，使李曼绮的水平快速提升，并在今年的比赛中成为全省唯一一名入选国家集训队的初中生。

“啃得动书本，上得了山野，扛得动镜头，数得清星星。”指导老师李文贤对自己的得意门生李曼绮赞不绝口，他说，李曼绮对天文学的热爱也促进了她学业上的进步，上学期，李曼绮期末考试成绩大踏步往前进，“所以我觉得这是一举两得的事情。”他说。

学校科创中心负责人、教导处副主任王久俊介绍，青岛实验初中教育集团长期致力于培养创新人才。去年暑假，学校启动了创新人才培养训练营，李曼绮就是训练营的成员，该训练营发现并培养在数理学科方面出类拔萃的学生，以学科融合的项目式教学方式开拓学生眼界、启发创新思维。此外，学校还有专业老师组织并培养学生参加航海模型、航空模型、编程奥赛、机器人比赛等各类科创比赛。

同时，青岛实验初中教育集团还是青岛市率先开展“筑基计划”的学校，通过引入高水平师资，开发项目式教学和跨学科教学课程，推进优质教育资源倍增，并取得了显著成果。去年，李沧分校超额完成了区制定的教学目标，中考成绩取得重大突破，二中58中自招率和一批次自招率均取得了历年最好成绩。崂山分校今年的招生人数再创新高，体现出家长对学校的高度认可。

青报教育在线 王敏敏 丁境炫