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特等奖!青岛嘉峪关学校教师在全国习作教学邀请赛上喜获佳绩

2024-10-21 10:54 青报教育在线

摘要:10月13日至16日,全国小学语文中青年教师写作教学邀请赛在四川成都电子科技大学附属小学隆重举行,由商德远名师工作室成员指导、青岛嘉峪关学校教师宫岩执教的五年级习作课《我想对您说》,一举荣获了大赛“特等奖”。这是继工作室成员纪海燕暑假获得全国阅读教学大赛一等奖之后所获得的又一殊荣。

青报教育在线讯 10月13日至16日,全国小学语文中青年教师写作教学邀请赛在四川成都电子科技大学附属小学隆重举行,由商德远名师工作室成员指导、青岛嘉峪关学校教师宫岩执教的五年级习作课《我想对您说》,一举荣获了大赛“特等奖”。这是继工作室成员纪海燕暑假获得全国阅读教学大赛一等奖之后所获得的又一殊荣。

据悉,此次大赛采用同课异构的形式进行,每节课有两至三位优秀教师进行激烈竞争,专家评委现场打分、赛后评课。来自山东、北京、上海、浙江、江苏、重庆、天津、广东等16个省、市、自治区的30个全国颇具影响力的工作室应邀参赛,800多位语文教师进行现场观摩。

研磨进阶   精彩展示

据了解,为参加本次大赛,工作室主持人商德远精心策划、组织成立了由嘉峪关学校集团校名师王冬宇、贺芳、张臻和工作室成员李根等名师组成的磨课团队,与出课教师宫岩分阶段、多次进行磨课、试讲、观课、议课、改课,共经历了“学习-磨课-赛课-反思”四个研究阶段:

首先,磨课团队认真学习课标、理解教材、研究学生,确定了“交际语境下的个性化习作”课堂理念和教学目标;其次,磨课团队围绕目标进行了多次课例研磨。每次研磨都要实实在在地解决问题,一次一个台阶,直至课例设计成熟。

最后,宫岩在课例展示阶段,把脉学情,诊点准确,创设情境,设计任务,运用多种支架在写作实践活动中进行进阶式指导,学生思维逐级发展、表达不断跃升,实现了学生有质量地写,有艺术地写,写得越来越打动人……经过激烈角逐和专家严格评审,宫岩执教的课例得到了专家认可,最终获得“特等奖”。

多维反思  靶向未来

美国著名学者波斯纳曾提出一个公式:教师成长=经验+反思。为了更好地查找不足、见贤思齐,不断提升团队成员的专业素养,工作室和集团校组织的团队参会成员认真学习了特级教师进行的课例点评,聆听了特邀课标修订组专家倪文锦教授和荣维东教授分别进行的习作专题讲座。两位专家的讲座高屋建瓴,既有理论深度,又紧密联系教学实际,让与会者受益匪浅。

最后,工作室成员和集团校参会教师对标专家讲座和名师评课要点,就参赛教师的优秀课例从理念、环节设计,以及特色点、困惑点等多个维度一一进行了剖析和深度的横、纵反思。通过反思,为更好的面向未来打下了坚实的基础。

成员们表示,“这次盛会不仅搭建了全国小学语文教师习作教学展示与研究交流的平台,也为小学语文写作教学未来的改革与发展注入了新动能,有效地促进了教师的专业成长。”