青岛“中职圈”齐聚会，探讨职业教育的数字化“驱动力”

青报教育在线讯 10月18日，青岛市信息技术与教育教学深度融合职教联盟交流研讨会举行。本次研讨会主题为“数字化赋能学科教学、推进教育创新与数据共享”，由青岛市教育科学研究院主办，青岛工贸职业学校承办。

青岛市教育科学研究院基础教育研究中心教研员姜全生主持

研讨会上，青岛工贸职业学校书记徐积林在致辞中强调了数字化转型对职业教育的重要性，并介绍了工贸学校数字化转型的六大举措。随后，4位教师现场展示数字赋能公开课，9位中职学校的校长和骨干教师做经验分享。

青岛工贸职业学校书记徐积林致辞

数字赋能课堂教学

4位教师同步展示

“同学们，请结合文本，用Ai画出你认为的本文中最有魅力的人物。”在展示课环节，工贸学校语文老师张金茹正带领学生学习课文《最后一片叶子》。文章中，穷困潦倒的老画家贝尔曼冒雨在病房的窗外画上一片绿叶，让生病的琼西重燃生命的信心，但贝尔曼因此得了肺炎去世。

张金茹展示公开课《最后一片叶子》

在语文老师张金茹的引导下，学生们利用Ai画图软件，将心中想象的人物和场景在电子屏幕上“复活”。随后，学生轮流讲述创作思路和对人物的理解，在这一过程中，学生们抓住了课文里的人物特征，并完成了对人物的分析，在不知不觉中达成了本节课的知识技能目标。

“在语文课上利用Ai画图技术，可以引导学生深入思考文章内涵，培养创新精神和批判性思维。”展示课结束后，张金茹这样评价说。

和张金茹一同展示的，还有工贸学校其他学科的三位教师。工业机器人专业课教师许鹏飞利用VR技术打造沉浸式教学体验，使学生能够在VR环境中近距离放大观察机器内部结构，并练习机器拆装；模具专业课教师赵娇娜依托超星学习通平台，将在线课程与实验设备巧妙融合，打造高效、互动的教学新模式；思政课教师韩晓雨利用UMU平台，实现了教学资源的无缝对接，测试题和教学案例都可即时共享，课堂氛围更加活跃，学生学习体验也得到提升。

各校数字转型成效如何？

9位校长教师经验分享

在经验交流环节，9位来自中职学校的校长和老师依次发言，总结分享了其学校的数字化转型成果。

青岛工贸职业学校校长陈思发言

在数字化教学硬件方面，各所中职学校都十分重视。青岛工贸职业学校校长陈思介绍，学校投入了400余万元进行硬件升级，实现校园无线网络全覆盖，确保信息技术能流畅地融入到日常教学活动中；青岛市城阳区职业中等专业学校副校长任日葵介绍，学校正加强信息系统基础设施建设，进一步提升校园网主干网络带宽，规模化打造一批智慧教室、数字实训基地、技能图书馆等数字化教学环境。

在数字化赋能教学资源方面，青岛外事服务职业学校教务处副主任徐美堂表示，学校鼓励教师利用前沿技术和大数据分析，精准捕捉行业动态，及时调整课程内容，同时，利用智能化技术实现课程资源的个性化推荐，让每个学生都能找到最适合自己的学习路径；青岛市房地产职业中等专业学校教师李美荣介绍，学校从2016年就开始推广信息化教学，目前学校的数字化教学资源包括网络课程、虚拟仿真实训平台、工作过程模拟软件、实训素材库和云教材等。

青岛市房地产职业中等专业学校教师李美荣

在数字化赋能教学改革方面，青岛高新职业学校教务处副主任刘艳丽介绍，近两年，学校组织全体教师开展新智慧教室的应用培训，并以此为契机开展了数字赋能“绿色生态课堂”公开展课等活动，获得了青岛市教学成果特等奖和一、二等奖。

在数字化赋能管评体系方面，山东省青岛卫生学校教务处副主任宋小妹介绍，借助学习通平台，学校教师尝试融课前、课中、课后评价于一体，进行全过程评价，使课程评价从终结性评价转向伴随性评价，并根据评价结果优化教学策略，改进教学过程；青岛城市管理职业学校教务处副主任孙慧表示，数字技术已深度融入学校管理过程，“借助大数据平台，我们能够精准分析学生的学习情况、教学效果以及课程需求，从而有针对性地调整教学和优化管理。”她说。

青报教育在线 丁境炫