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胶州市张应小学:二十四节气文化墙,非遗浸染书香校园

2024-05-21 14:30 青报教育在线

摘要:二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节地变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。为弘扬二十四节气传统文化,也为营造校园书香文化气息和加强班级文化建设,创建一个温馨和谐的育人环境。近日,胶州市张应小学开展了“二十四节气文化墙,非遗浸染书香校园””为主题的二十四节气“最美班级”评选活动。

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节地变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。为弘扬二十四节气传统文化,也为营造校园书香文化气息和加强班级文化建设,创建一个温馨和谐的育人环境。近日,胶州市张应小学开展了“二十四节气文化墙,非遗浸染书香校园””为主题的二十四节气“最美班级”评选活动。

师生们凝心聚力,围绕主题节气进行了精心布置。从立秋到霜降再到立冬、冬至……节气每个班级根据自己班的节气款款而来,从节气诗歌、习俗、农事变化等方面着手,内容涵盖制度文化、书法展、图书角、卫生角、风采展示等多个小项,展示着班级风貌,彰显班级特色。

每一间教室都布置得生机盎然,每一面墙都充满着浓郁的文化气息。每个班根据节气特点用纸盘画、手抄报、手工等多种形式制作,有的班级制定特色作业作业亮风采,有的以思维导图为主,有的以诗配画为主、有的以榜样力量为主、有的以趣味写作为主、各班通过不同的方式培养学生文化素养。

节气凝聚着中华民族的文化精髓。它是中国的文化基因,诠释了中国人天人合一宇宙观念,展现中国人独特的生存智慧。它是中国人民的烟火日子,是“寒来暑往,秋收冬藏”的自然规律,与我们共渡岁月轮回。带领学生走进二十四节气,让节气赋予学生特别的生活仪式感,让文化厚植孩子特殊的民族自豪感,积淀核心素养,浸润幸福成长。