泊里小学家长进课堂四:学少儿礼仪,争做文明好少年
摘要:青少年处于良好行为习惯形成的关键期,礼仪素养教育尤为重要。近日,泊里小学开展家长进课堂第四讲,505班董彦彤的妈妈刘双给同学们带来一节《少儿礼仪培训》的礼仪课程。此次课程的学习不仅规范了学生的自身行为,更为学生形成良好文明品格奠定基础。
青报教育在线讯 青少年处于良好行为习惯形成的关键期,礼仪素养教育尤为重要。近日,泊里小学开展家长进课堂第四讲,505班董彦彤的妈妈刘双给同学们带来一节《少儿礼仪培训》的礼仪课程。此次课程的学习不仅规范了学生的自身行为,更为学生形成良好文明品格奠定基础。
中国是礼仪之邦,礼数教养始自蒙童。文明礼仪是中国传统文化的一个重要组成部分。什么是礼仪?礼仪都包括什么?这节课,刘老师由为何要学习礼仪的问题导入,通过接连发问激起学生们的好奇心,引发学生的思考。
刘老师结合图片和视频给同学们逐一讲解了个人礼仪、家庭礼仪和社会礼仪。对于站姿和坐姿礼仪还进行了示范引导。文明礼仪,于大,可立国安邦;于小, 可修身治校。通过这节文明礼仪活动课,进一步规范学生的自身行为,泊小学子必将文明礼仪细化于一言一行中,以己之力,以己之能,展示自我,回报社会,争做文明好少年!
教育是一场美丽的相遇,更是相遇后的相知。遇见,是幸福的启程;参与,是成长的见证。为形成家校一体教育,促进家校合作,学校通过家长进校园等方式多渠道多举措促进了家校和谐关系构建。
最美的笑容,是家校共育的信任;最美的言语,是家校同心的温暖;最美的身影,是家校合作的力量。不一样身份的“老师”,给孩子们带来别样的知识和感受。本次“家长进课堂”活动圆满举行,不仅充分发掘了家长群体的优质资源,还加深了家庭与学校教育的密切联系。家校携手,让教育变得更有温度,让成长变得更有深度。期待更多的家长走进校园,来到课堂,携手共育孩子未来,引领孩子健康成长。