市教育局：进一步强化机制制度建设，将“十个一”项目纳入学校中心工作

青报教育在线讯  9月24日，青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目进课程推进交流现场会在李沧区实验初级中学举行。青报教育在线现场获悉，“十个一”项目提出三年来成效显著，下一步各学校要进一步强化机制制度建设，将“十个一”项目纳入学校中心工作，纳入全面育人范畴，纳入学校课程体系建设，纳入课后托管中。

会上，李沧区教体局、李沧区实验初中、青岛枣山小学分别就“十个一”项目进课程的措施和实施路径进行了交流发言。李沧区教体局以品质课堂为核心，建立和完善以促进学生综合素质提升为统领的德育体系、课程体系、实践体系和评价体系，形成了促进学生健康成长、全面发展的教育体制机制和良好的社会氛围。李沧区实验初中以图书馆课程为载体，通过阅读树德、阅读增智、阅读强体、阅读育美、阅读促劳，实现“五育融合”，推进“十个一”项目的实施向纵深发展。青岛枣山小学将“十个一”项目融入到学校三级课程体系中，丰富完善了人文类课程、体育类课程、艺术类课程和实践类课程，加大了课程育人力度，提升了学生综合素养。

中国海洋大学教育系副教授、教育学博士、山东省教育学会常务理事、青岛市特约督学孙艳霞在现场点评中对三个案例进行了高度肯定。她建议，“十个一”项目可以推进到更加微观的课堂教学中，同时也应加大宣传力度，加深社会对于“十个一”项目育人导向的认识。

青岛市教育局副局长姜元韶在讲话中指出，“十个一”项目是我市构建新时代德智体美劳全面育人的教育新体系，是立德树人、五育并举的重要抓手，各级教育部门和各中小学校要以习近平总书记“七一”重要讲话精神为引领，认真贯彻落实孙春兰同志的讲话指示，一是要进一步提高政治站位，不断深化对“十个一”项目的认识，回归教育初心，把牢育人方向。二是要进一步强化机制制度建设，将“十个一”项目纳入学校中心工作，纳入全面育人范畴，纳入学校课程体系建设，纳入课后托管，进一步集聚共享优质资源。三是要充分发挥全市“十个一”项目信息平台的作用，为全市中小学生的健康成长和全面发展做好记录、评价和展示。四是要创建家校共育的有效路径。充分发挥家庭教育阵地作用，转变家长观念，吸引家长参与，亲身体验感受，让“十个一”项目进家庭，助力学生好习惯养成。五是要加大“十个一”项目实施的宣传力度。让社会各界都来关心支持项目的实施，共同推动“十一个”项目更高质量的发展。

会后，与会人员还观摩了李沧区实验初中关于地理、语文、英语、历史四大版块图书馆课程的现场呈现，从游记、摄影作品、手绘地图、阅读记录卡、阅读报告等多角度展示了学校学生全员阅读的成果。另外，学校八年级、九年级全体学生进行了五步拳、十步拳、短兵礼仪对战的现场展示。

青报教育在线 王敏敏