父母忽视这一点，孩子很难有规矩

从心理学角度来看，规则是孩子建立良好秩序感的基础，它不但起着约束作用，更会让孩子明白每个人做事的界限，内心获得安全感。

一个孩子只有明白了他的做事界限，才知道该如何自律，也才能对他的情绪、行为及态度负责。

一个没有规矩的孩子，在伙伴中是不受欢迎的，在外人看来就是教养缺失的“熊孩子”。

成人世界需要遵守的规矩很多，挫折也不少，如果孩子不能在小的时候就约束自己的行为，学会守规矩，长大后在成人的世界就会屡屡受挫。

很多家长为孩子的没规矩感到苦恼：吃饭用手抓、说话没大没小、见人不问好、公众场合大声喧哗、沉迷电子产品。

给孩子立规矩是一件大事，也是一件难事。

很多时候并不是孩子没规矩，而是父母平时不守规矩的行为给孩子造成了很深刻的影响，所以在教育孩子的时候也起不到什么作用。

1

很多父母

一边教孩子守规矩，一边破坏规矩

随着孩子的成长，他们的观察和模仿能力越来越强，并且也会做出自己的判断和思考。

家长的行为就是他们的参照物，所以孩子大了以后，爸妈的教育功力就更体现在自身言行上。

可是很多家长，嘴上教育孩子要有规矩，自己的言行却在打破规矩，给孩子带来了特别不好的影响。

比如前一阵子闹得沸沸扬扬的女教师高铁拦车事件，为人师表，带着女儿，自己不遵守时间规则，还要千方百计地用身体堵高铁门，用脚拦门，耽误了一车旅客的时间，甚至有可能造成后续列车延误，引发一系列安全事故。

当着女儿面，这位妈妈上演了一出丑态百出的闹剧，不知以后该怎样教育孩子遵守规则？作为家长的威信和说服力势必会大打折扣。

还有那个在老虎园下车的人，惊险保命后，不知要如何跟孩子解释自己的行为？

父母对规则的破坏，会造成孩子对规则的漠视。

潜移默化中，悄悄影响了孩子对规矩的敬畏之心，导致他时不时就会抱着侥幸心理，做出种种不合规矩的事。

2

很多父母，总是为自己的行为找理由

给孩子立规矩，从不是一朝一夕的事情，很多父母常常苦恼怎么说孩子都不听。这个时候你是否反省过自己的表现？

有些家长教育孩子早睡早起，可是自己却打游戏追剧熬到半夜；

有的家长教育孩子遵守社会规则，自己却带着孩子过马路时闯红灯，当孩子疑惑不解时，他们总是有一大堆理由来巧妙掩饰：

“爸爸看手机是因为工作需要”，孩子发现原来爸爸是做游戏工作的；

“妈妈闯红灯是因为要迟到了，没办法”，孩子了解到原来赖床也没关系，快迟到了就不管红绿灯直接过马路就行。

失败的父母，总是擅长给自己找借口，可是谎言永远是经不起考验的，孩子从家长身上学到的东西却影响他一辈子。

家长在教孩子规矩的过程中，要多一点对规矩真诚的遵守和维护，少一点自作聪明的遮掩。

3

给孩子立规矩，父母要承担榜样作用

对孩子来说，一些原则性的规矩，一定要严肃地教给他们，让孩子明白什么是可以的，什么是绝对不可以的！

比如：带电插座不能碰；煤气开关不能动；开水要小心；绝对不可以玩火；在大街上不可以到处乱跑，等等。

而对于有些规矩，单一的说教不见得会有很大的效果，应该在父母的“身教”中引导和培养。

家长平时注意自己的行为细节及家庭的生活规律，孩子自然就容易学会。比如：文明就餐、尊重长辈、早睡早起、不争抢别人的玩具、守时等等。

身为父母永远不要漠视规则，破坏规则。

只有父母树立好榜样，孩子才可一直保持对规矩的敬畏之心，从而内化成自身的行为习惯，依靠自觉的力量而不是外在管教来习得规矩。

给孩子立规矩，严厉的管教只能维持一时，真正的长久之计是从父母自身做起，遵守规矩，维护好规矩，那么，在这一堂课中做父母的使命就达到了。