花开西海岸征文|忆菊——青岛宜阳路小学

第一次见到菊花，是在我两岁时。那粉粉的，略带紫色的花瓣，一丝一丝，宛如过年夜空中绽放的礼花。

我惊叹了一声，拉着妈妈的手，由于激动，抓得紧紧的，生怕一靠近，那细细的花瓣便会被折断。静静的，远远的，看了好久，才扯着妈妈的手往前走了两步，又停下，再往前。它比我高，踮起脚尖，脸对着脸，它变大了，比第一眼大多了。浅黄色的花蕊，深绿色带着绒毛的叶子，它美极了！

“它叫菊花。”耳边是妈妈温柔的声音。我用小鼻子轻轻地触碰着花瓣，想要闻闻它的味道，没闻到，凑近了，又吸了一口气，一丝淡淡的、辣辣的香味钻进了鼻子里。一阵风掠过，我赶紧用小手臂圈成圈，把花环抱住，用稚嫩的声音急急得问妈妈“它怕风吹吗？” “不怕！”妈妈那暖暖的回答中带着坚毅。又一阵风刮过，菊花果然不怕，它没有摇摆，也没哭。我笑了，手依然环抱着。

现在的我已经八岁了，每次看到菊花，妈妈都会和我聊起第一次看到菊花的情景。

从那以后，每年都会看到许多种菊花，它们竞相开放，五颜六色，形态各异。我不会再追着妈妈问菊花怕不怕冷了，而是和她一起讨论菊花的属性、习性、品种、颜色。直到让我爱上它，是因为一首诗——宋朝诗人郑恩肖的《画菊》：

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头报香死，何曾吹落北风中。

与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，它深深的隐含了诗人的人生遭际和理想追求。

同许多小朋友一样，很小时就被大人追问“你的理想是什么？”我也被很多人问过，可妈妈从来没有问过我。两岁时，她教我国学；三岁时，她教我数字；四岁时，她教我古诗；五岁时，她教我音乐。每天，我和妈妈都在游戏中，生活中，愉快的学习着。所以现在有人问我长大后想做什么？我会毫不犹豫地回答他“当老师，从幼儿园一直教到大学！”

如果每个人都用一种花来喻，我愿为菊花。它坚韧的品格是我一生的航灯。

作者：青岛宜阳路小学  三年级三班 王依萍

评语：

文章写菊花的角度和方式有自己独到之处，很难想象是三年级小朋友的作品，已经非常好了，并且小作者的遣词造句很用心，内容也很充实，很好！

青岛海之翼远方文学教研组 李志老师