青岛第二实验初级中学：小手拉大手，师爱传千家

青报教育在线讯iqdedu.com  为进一步贯彻国家教育方针，营造良好的师德建设氛围，提高师德水平，提高教学质量，9月4日升旗仪式，青岛第二实验初级中学组织开展了“立德树人 成就未来”新学期教师宣誓活动，同时启动新学期师德教育活动。全体教师面对国旗庄严宣誓：“热爱学生，为人师表；追求真理，崇尚科学……”，同学们予以热烈的掌声回应。“爱心敲门大走访”、青年教师师德演讲、说说身边的师德故事等活动将在本月内展开，扎实推进师德教育月。

“家访活动是二实验的传统，开学后我们全体教职工会去走访所有的学生，一个不落。平时有针对性地找学生走访，至于微信群里和家长的沟通那是天天都有的。”二实验九年级7班班主任李玉莲的手机显示，昨晚11点，她还在回复家长群里的留言。

第二实验初级中学老师们面对国旗宣誓。

每天有沟通老师家长无缝对接

按照学校安排，本月内将家访全校学生。老师们告诉记者，家访是二实验一直在做的传统。2015年，校长战志蛟来到二实验，第一件事就是带头带着教师们挨家挨户走访学生。 “那年我带初一，一个月时间，我们走遍了全校学生，从校长到班主任到任课老师，所有人都走出去，每人负责十几个学生。现在家长对学生和学校的关注度越来越高，期望值越来越高，这就需要老师和家长多做沟通。 ”李玉莲举了个例子，班里曾有个女生上课心不在焉，老师和同学的鼓励屡不奏效.走进女生的家庭，李玉莲发现孩子妈妈正领着几个朋友在打麻将，家里的桌上落了一层灰，没人收拾。 “家访之后我就明白，孩子问题的根源出在家长身上，这样的孩子不能靠家长，只能依靠班级集体的力量带动她上进。通过家访我更能体谅学生，找准着力点，后来孩子的发展也证实，我开出的‘药方’是管用的。 ”

初一军训，细心的班主任会把学生的情况记在心里，“有小问题的孩子，在军训时会暴露出来，我会再找出现问题的孩子，有针对性地和家长沟通。 ”李玉莲说。

每天至少一次的沟通是李老师和家长们的约定。比如上学的时候，学生写完作业，家长要及时在微信里和老师说一声。了解孩子完成作业的时间，李玉莲说能掌握各科作业的总体量，以便及时调整，了解学生完成作业的速度也能知道孩子一天的精神状态，是不是认真听课了，课上的是不是掌握了，如果都掌握了，那么做作业肯定速度很快。假期里，这样的沟通也没中止。学生的暑假计划要告诉老师，家长每周反馈进度。 “下班备课之后，回复家长的信息是常态。有事的时候说到11点12点都很正常。 ”学过心理学，学过职业生涯规划，李玉莲说班主任就是杂家，假期里她还看了许多怎么沟通之类的书。

用师德师生情感染每一个学生

“在二实验，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。学校实行成就教育，全体领导和老师都拧成一股绳，为了学生的成功而努力，为了学校的发展而努力，为了老师的幸福而努力。在学校的艺术节、科技节、文化节、采摘节、赏春节，我们看到了学生大胆地展示自我和创新的思维；我们听到了学生流畅地语言表达和优美歌声琴声，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。 ”在教师宣誓仪式上，二实验庄振猛老师作为教师代表，提出“用师德共筑二实验的辉煌，用无私的爱谱写幸福的人生”。

“我校的老师，把工作当成了生活，与学生同甘共苦。学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了老师们的心血。带着‘成就教育’的办学思想，老师们踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有老师们忙碌的身影，谈心、辅导；所有学生，都有老师们不懈的付出，尊重、理解。老师们收获的是学生的尊重和信任。 ”

密切的师生交流带给老师丰富的体验，也让老师们在征文和演讲里有真情实感。在市北区争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师”征文比赛中，二实验王莉老师以《我的教育梦》一文，在众多参选作品中脱颖而出，获得一等奖的好成绩。在市北区委宣传部、市北区教育局举办的“中国梦 党在心中”宣讲比赛中，刘文源老师以《教育路上的追梦人》为题，讲述了二实验先锋老师追梦的故事，荣获二等奖。