核心提示: 教育部发布《加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》,青岛市作为全国首批校园足球改革实验区已经先行先试《意见》中的大多工作,并将在今年首次试行学生足球运动技能等级。
校园足球立体格局形成
近年来,校园足球成为青岛市城市文化建设重要突破口,对进一步推动体育教学改革、提高学生体质健康水平,打造青少年的体育强身品牌,起到了良好的推动作用。
教育部发布《加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》(以下简称《意见》),青岛市作为全国首批校园足球改革实验区已经先行先试《意见》中的大多工作,并将在今年首次试行学生足球运动技能等级。
《意见》明确提出,依据义务教育、普通高中课程方案和体育与健康课程标准《全国青少年校园足球教学指南(试行)》和《学生足球运动技能等级评定标准(试行)》,出台有关教学指导文件,积极开展教研活动,加大课程实施管理的研究,不断提高校园足球特色校学生足球运动技能等级合格率。换言之,随着《学生足球运动技能等级评定标准(试行)》的出台,中小学生足球考级将与艺术考级一样成为现实。据市教育局有负责人介绍,我市也将于今年开始试行学生足球运动技能等级,并将出台实施细则。近年来,校园足球成为青岛市城市文化建设重要突破口,对进一步推动体育教学改革、提高学生体质健康水平,打造青少年的体育强身品牌,起到了良好的推动作用。目前我市已经建立教学、竞赛、人才成长、保障、文化建设的校园足球五大体系,构建了“普及+提高+人才培养”立体格局。目前83所有国家级校园足球特色学校全部开设了足球校本课程,有的已经达到了每学期20课时的足球课程,不少普通中小学也纷纷在校园中开设足球课程,校园足球氛围越来越浓。
责任编辑:青岛教育在线
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