学生化身“主考官”，青岛重庆路二小乐考玩出“航天范儿”

青报教育在线讯 6月27日上午，青岛重庆路第二小学开展了一场别开生面的乐考综合评价活动。学校打破传统纸笔考试的局限，创新采用“过程性评价+情境化体验”模式，并融入航天科技与传统文化元素，让一、二年级的孩子们在沉浸式体验中完成了一场知识与趣味的双重探索。

活动现场，最引人注目的莫过于身着“航天服”的“小主考官”们。这些由学生担任的角色，不仅负责引导流程、讲解规则，更以“航天指挥官”的身份与参加“乐考”的学生互动。“小主考官”们经过专业培训，手持定制评分表，用鼓励性的语言与参与“乐考”的“预备航天员”们交流，让测评过程充满童趣与温度。

本次测评以“航天+节气+科技”为主题，设计了“春之萌动”“夏之热烈”“秋之收获”“冬之蕴藏”四大情境化探索区，每个区域均以航天场景为背景，融合语文、数学、英语、科学及艺术等多学科知识。孩子们手持“星际闯关卡”，以小组为单位穿梭于各关卡，每通过一关即可获得一枚“节气星章”，集齐8颗星章便能成为“通关小达人”。

“恭喜你，小组集体通关！”一阵欢呼声传来。在“春之萌动区”，二年级四班的秦李佳合作为小组长，抽中了“快速通关花”，带领全组免考通关。“本区域通过转动大转盘抽取任务，包括背诵《二十四节气歌》《咏柳》等诗词，诵读航天员太空生活知识等。”一位“小考官”介绍道。宋茜同学也分享了她在“大转盘”环节的幸运时刻：“这是我最喜欢的关卡！我们组转到了《晓出净慈寺送林子方》，正巧我背得滚瓜烂熟！”

其他区域同样精彩纷呈：在“夏之热烈区”，同学们使用算盘、计算器计算星星数量，并用几何图形拼摆创意图案；“秋之收获区”里，大家化身小小广播员，用英语流利播报季节特点和航空相关词汇；在“冬之蕴藏区”，同学们则通过认识地球仪、探索磁铁奥秘、绘制二十四节气主题画等方式迎接挑战。

青岛重庆路第二小学校长林霞介绍，此次“乐考”，学校融入了二十四节气、古诗词等传统文化和航空航天、节气变化等科学元素以及绘画等艺术元素。“所测评的，不仅是学生们知识的掌握，更是一种在科技、文化与艺术交融背景下生发的综合素养。让学生担任‘主考官’，不仅增强了他们的责任感与参与感，也有效锻炼了表达能力和团队协作精神。并且，教师在测评过程中，通过观察孩子们在任务中的表现，从知识掌握、合作能力、创新思维等多个维度进行综合评价。”

活动尾声，孩子们手持集满星章的闯关卡，在二十四节气主题板前打卡留念，脸上洋溢着自豪与喜悦。

青报教育在线 孙雯琪