昌乐一中华阳中学，低起点飞跃本科线的制胜密码

6月盛夏，高考成绩一出，来自昌乐一中华阳中学学子的喜讯接连不断，多位考生实现“逆袭制胜”，以优异的成绩刷新了自己的人生坐标。这背后离不开学校精锐的师资力量、科学的心理疏导和精细化的管理体系。

这所学校正以扎实行动诠释教育公平的真谛，书写着“低进高出”的育人传奇。喜报频出背后，再次证明：在昌乐一中华阳中学，没有被放弃的种子，只有精心耕耘的沃土。

精锐师资力量，把学习短板变为进步跳板

“针对性”是该校教师团队的执教信条。学校教师高度关注每个在校学生的情况，并针对他们的基础成绩做更有针对性地辅导。

据了解，昌乐一中华阳中学现有专任教师166人，其中硕士研究生学历43人，高级教师26人，全国优秀教师5人，地市级学科带头人及教学能手24人，县区级优秀教师32人，教师团队形成“老中青”合理梯队，覆盖语文、数学、英语、历史、化学、生物等全学科领域，确保教学经验与创新能力的平衡。在面对不同基础的学生时，教师们擅长于从日常中发现他们的弱项和知识漏洞，并且利用课余时间对学生作出相应指导。

在昌乐一中华阳中学复读一年，王然的英语、历史多门课程有了显著的提升，相比去年共提升了133分，其中英语提升幅度最大，进步了33分，这个成绩让王然和她的家人颇为惊喜。

一年前，因为高考发挥失常，王然选择顶着巨大的压力从头再来，在一年的学习中进一步夯实了基础。

“特别是英语，我的英语老师肖海娜老师非常重视我们的英语词汇量的积累，每天都会在课前检查单词背诵情况，我这次在英语阅读上有很大提升，其实主要是得益于单词量的积累”。王然这样告诉青报教育在线。

此外，她的历史成绩也有了较大进步，据她介绍，负责她所在班级历史教学的老师是高琦老师，教学中具有强烈的个人风格，“她经常跟我们说：‘好饭不怕晚。’她平常讲课很细、很慢，会把重点知识掰开揉碎讲给我们听”，在这样富有一线教学经验的老师指导下，她对于多门学科的掌握更进一步，并在这次高考中“大爆发”，最终取得了555分的成绩，进步显著。

在这个被称为“逆袭工厂”的校园里，类似故事正在批量发生。

心理疏导，家校联合编织安全之网

“复读一年，最害怕的是成绩不如愿。”王然这样告诉青报教育在线，一句话浓缩了多少复读生的心酸焦虑，同样在昌乐一中华阳中学完成复读的卢天宇也有类似情况，他是播音主持专业学生，复读一年意味着艺考和高考都要重来一遍。

面对挫折，心态的调整至关重要。“有些事情你一定要自己想通，自己想学，才能慢慢找到对应的学习方式”。在复读过程中，昌乐一中华阳中学的老师给予了他相当大的支持，“去年艺考完对我来说是一个坎，我一度非常焦虑，很难适应班上的节奏，同时我的专业课也不能落下。班主任老师知道了我的情况，就在早读的时候把办公室借给我，让我在办公室里进行朗读练习”。

经过了一年的状态调整和知识重塑，卢天宇的高考成绩也有了进一步提升，相比去年提高了94分，英语、数学两科进步显著，此外，他的专业课成绩也提升较大。他告诉青报教育在线，今年，他有信心冲击去年“想都不敢想”的学校，“去年我只想通过专业课上一个还不错的院校，今年我想我的成绩可以摸高，报武汉大学试试看”。

针对学生在考场的临场发挥上，昌乐一中华阳中学也有独特的应对措施。王然告诉我们，她去年高考发挥失常，多少受到了焦虑情绪的影响，但今年再战时心态有了极大地转变，这源于华阳中学独创的“考场常态化”机制：每周1次小考、每月2次大考，高强度演练让学生从“患得患失”蜕变为“习以为常”，即便走向高考，他们也不再患得患失，忧愁满满，而是能够以更坦然的心态面对这场人生大考，也在一定程度上减少了因心态产生的失误。

精细化管理，为学生保驾护航

在采访中，多位学生提及昌乐一中华阳中学对于学生的管理制度是他们实现“逆袭”的重要原因。在行为规范层面，学校构建了“教室-宿舍-餐厅”三位一体监管网络。值班教师每日三次定点巡查，确保学习环境零干扰。复读生王然对此十分认同，“相比于我之前的高中，这里的老师管理非常细致、严格，在高中前期，对于很多没有养成自主学习的学生来说很重要，因为这样我们照着老师的规定执行就可以了。”

在学习习惯方面，昌乐一中华阳中学创设了“日清-周测-月考”三维学习闭环，管理流程如同精密的导航仪，为处于瓶颈期的学子保驾护航。来自昌乐一中华阳中学的应届考生史孟飞告诉青报教育在线，高一时他的生物成绩一直不错，但升入高二下学期之后因为科目难度增加，他的生物成绩一度下滑到五十多分，在此期间，任课教师鼓励他养成了错题追踪习惯，结合高考真题帮助他重建学习科目的信心。此外，他认为学校为学生们提供了非常良好的学习环境，“学习需要一个安静的环境，我觉得学校在纪律方面的管理严格，很大程度上也帮助我们，打造一个整体向上的学习环境。”

这些环环相扣的管理细节，织就了托举学子腾飞的安全网。一次次进步，一张张喜报，让昌乐一中华阳中学的学子们和他们背后的家庭振奋喜悦。当精细化管理遇见青春的热望，严谨的校规便化作向上的阶梯。

他们用蜕变印证着那句箴言：“不是种子决定土壤，是耕耘让每粒种子找到破土的角度。”这里没有点石成金的魔法，有的只是将针对性教学、心理韧性培养和精细化管理熔铸成器的工匠精神——而这，正是低起点者飞跃本科线的终极密码。

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