科学引桥 贯通未来，太平路小学携手青岛实验初中开启科学教育贯通新篇章

青报教育在线讯  在科技强国战略深入实施、拔尖创新人才培养成为时代命题的今天，科学素养的早期奠基与贯通培养显得尤为重要。青岛太平路小学立足长远育人目标，以“一核四维”贯通式培养模式为抓手，尝试打破学科与学段壁垒，贯通小学、初中、高中至科研院所全链条。本学期，学校依托地域优势，携手山东省青岛实验初级中学，率先开展科学引桥研究，在课程拓展、资源共享、师资互通等方面，为学生搭建持续进阶的科学探索平台，不断探索科学创新人才培育新路径，着力培养“有责任、有活力、有品质”的太平学子。

师资互通：感受科学探索课堂

物理、化学实验课上，神奇的科学现象在老师们巧妙的演示和深入浅出的讲解下，变得清晰易懂，仿佛为学生们打开了一扇通往奇妙科学世界的大门。专业师资的引入，让学生们能够接触到更前沿、更专业的科学知识，激发了他们对科学知识的渴望和探索热情。

实验室共享：拓展科学实践空间

为有效解决实验室资源相对有限的问题，学校与山东省青岛实验初级中学展开深度合作，科学教师定期带领学生走进中学实验室上课，整齐规范的实验台、琳琅满目的实验器材，让学生们兴奋不已。在这里，学生们有了更多动手实践的机会，为科学求知提供了更广阔、更优质的平台。

课程拓展：激发科学创新思维

小初科学教研团队的老师们围绕科学贯通教育，积极开展课程拓展研究。他们精心设计教学内容，通过直观有趣的实验演示，将抽象的科学知识具象化，加深学生对科学原理的理解。在这个过程中，学生们的探索欲和创造力被充分激发，对科学的兴趣愈发浓厚。

青岛太平路小学与山东省青岛实验初级中学的合作，是学校近距离挖掘身边资源，科学贯通培育的一次积极尝试，也为家校社协同育人提供了新思路。未来，学校将持续深化贯通式培养体系建设，不断拓展初高中、科研院所等资源，构建从基础教育到前沿科研的完整育人链条。同时，进一步聚焦学生创新能力培育、弘扬科学家精神、深耕科学教育、强化核心素养培养，不断探索拔尖创新人才培育新方向。相信这些怀揣科学梦想的太平学子，定能在各自领域发光发热，成为推动科技进步和社会发展的新生力量。