莱西二中深耕教师培训沃土 生物学科备考策略培训赋能高考冲刺

青报教育在线讯  5月30日上午，高中生物学科专家老师走进莱西二中，为该校近20名生物教师开展 “三轮及考前静悟备考复习策略” 专题培训，以专业引领助力高三备考冲刺。

专家领航：构建科学备考体系

培训中，专家以“高三三轮研讨会”为核心，锚定“备考方向再定位”与“保温迎考稳心态”两大主题，系统解构“知识梳理—能力提升— 融会贯通—保温静悟”四轮复习体系。尤其在“静悟”环节，专家通过 “如何静心”“悟什么” 的具象化指导，以“静能生慧” 的理念启发教师引导学生实现知识内化。针对三轮复习，专家从“强化考练、查漏补缺”的总体目标出发，细化30天周期的高强度考练安排，强调通过高密度综合训练提升答题速度、准确度与规范度，结合学情开展针对性小专题复习，为教师搭建起逻辑清晰的备考框架。

在试卷讲评课专题指导中，专家以“讲什么、讲出什么”为切入点，融合教育理论与真实案例，破解“及时性与教学效果”“选题取舍”“难题处理” 等实操矛盾。提出通过“错题诊疗会”“思维可视化板书”“自主命题变式” 等创新形式，让讲评课成为知识漏洞修复与思维能力提升的关键阵地，引发在场教师深度共鸣。

师者精进：双向成长见证蜕变

邵潇老师向青报教育在线坦言，培训让老师们对三轮复习的“黄金期”价值有了全新认知。通过构建知识体系网络、运用“费曼检验” 筛查漏洞，实现从碎片化学习到系统化理解的跨越；在解题逻辑领悟中，分类总结经典题型破题技巧、模拟考场思维应急方案，使答题策略更具实战性。“时间管理复盘 + 艾宾浩斯记忆法” 的策略优化，更让复习效率显著提升。

樊荣老师则从教师视角提炼出 “四悟” 心法：悟知识体系以建立全局框架，悟解题逻辑以提炼方法模型，悟策略优化以科学分配精力，悟心态调节以构建抗压机制。专家老师特别强调“容错思维”与生物钟调适的重要性，提出“容易题不失分、压轴题尽得分”的实战原则。在试卷讲评课反思中，樊荣老师对标 “中医问诊” 式精准教学，立志通过营造安全表达环境、强化学生自主归纳，让讲评课实现 “温度、力度、深度” 三维提升。

学校聚力：夯实教育发展根基

此次培训是莱西二中 “强师工程” 的缩影。学校始终将教师专业成长视为教育质量提升的核心引擎，通过“请进来”的专家引领与“沉下去”的校本研修相结合，构建多层次培训体系。生物学科教研组长表示，培训后教师团队已形成“备考策略—课堂实施—学情反馈”的闭环改进机制，正将所学转化为“一人一策”的个性化辅导方案。

据悉，莱西二中将以此次培训为起点，持续深化各学科备考策略研究，通过 “青蓝工程”“教学比武” 等载体推动经验辐射，让教师培训成果切实转化为学生成长动能，在高考冲刺阶段筑牢知识与心态的双重防线，为学子圆梦之路保驾护航。

青报教育在线  冯克举