青岛五十三中王升文党代表工作室：党建铸魂，稳基兴校

青报教育在线讯 党风正则干群和，干群和则学校稳。一所优秀的学校，必然离不开一支优秀党组织的引领。在青岛的教育版图上，青岛第五十三中学以其卓越的教育成果和鲜明的党建特色独树一帜。这一切，离不开王升文党代表工作室的坚实引领。他们以党的精神为指引，不仅推动了学校教育教学质量的全面提升，还促进了学生的个人发展和教师的专业及品德成长，让学校迈上了一个新的台阶。

集团化办学，共享教育新成果

2024年，青岛第五十三中学的教育成果得到了社会各界的广泛认可。《人民日报》点赞了青岛市集团化办学成果，其中大篇幅提及青岛第五十三中学。同年9月，在青岛市教育学会“九年一贯制”办学工作交流研讨会上，五十三中教育集团就办学经验进行了深入的交流分享，为基础教育高质量发展提供了新经验，开启了新模式。这些荣誉和成就，是对王升文党代表工作室对教育引领的最好肯定。

王升文作为市北区党代表、青岛第五十三中学副书记、校长，以及青岛中央商务区实验学校校长，他以身作则，率先垂范，既是教学能手，又是教育行家。王升文党代表工作室作为学校的引领队伍，始终坚持以党建为魂，以质量为根，带领青岛第五十三中学和青岛中央商务区实验学校不断前行。近年来，学校立足区域发展，着力提升办学条件，增强集团发展的内生动力，推进校园文化建设，用实际行动践行党的教育方针，推动学校高质量发展。

党建赋能，教师队伍焕新颜

为了进一步擦亮“卓尔先锋”党建品牌，王升文党代表工作室积极激发党员队伍的创造力、凝聚力，推动教师党员亮身份、树标杆、办实事，营造了“比、学、赶、帮、超”的工作氛围。在他的带领下，学校形成了随时教研集备的文化，老师们碰到问题都会随时讨论，校园里掀起了你追我赶、相互学习、努力进取、勇于创新的教研热潮。

王升文提出了“建设学习型教研组，打造学者型队伍”的口号，通过为新教师聘请班主任、学科“双导师”，实现师徒共同成长；通过“未来教育家”青年教师成长训练营，开辟名师引领、学科攻坚、微课题研究、大数据规划等发展通道，赋能教师成长，打造了一支高素质的教师队伍，推动了学校教育教学质量的全面提升。

卓尔文化，学生全面发展新高度

好的教师队伍，必然成就好的教育。五三教育集团被青岛市教育局评选为20个普通中小学教育集团典型之一。党代表们带领干部教师以学段统整推进中小学衔接教学，加强中小学教师间的交流，让教师了解、体验各学段教学内容、教学要求和教学方法。同时，学校打通校际课程壁垒，整合、改革课程设置，构建了关注学生九年发展的“卓尔不群超越自我”卓尔课程体系。这一课程体系使学生经过九年的培养，个性、特长及能力得到持续发展。

此外，王升文还注重学生的全面发展。学校开展了丰富多彩的活动，如“卓尔杯”语文古诗词大会、数学学科竞赛、英语配音大赛等，提升学生学科核心素养；开展劳动周、科技节、阅读分享、艺术节、研学实践等活动，践行“十个一”，促进学生德智体美劳全面发展。

如今，青岛第五十三中学教育集团正逐步实现均衡发展、特色发展和优质发展，真正做到了办老百姓家门口的好学校。王升文党代表工作室的努力和付出，不仅为学校赢得了荣誉和成就，更为青岛乃至全国的基础教育高质量发展提供了宝贵的经验和启示。他们将继续以党建为引领，推动学校教育事业不断迈上新的台阶。

青报教育在线 孙雯琪