共创教育未来！平度市举行数字技术与教育教学深度融合交流研讨会

青报教育在线讯 12月25日，由平度市教育和体育局举办的“数字赋能课堂教学 合力共创教育未来”数字技术与教育教学深度融合交流研讨会议在平度市凤台中学召开。此次研讨会，是平度教育数字化征程的关键节点，汇聚众力、凝聚众智，为培育适应时代需求的创新人才铺就坚实数字化之路。

青岛市教科院教研员姜全生，全国模范教师、齐鲁名师王立新，平度市教学研究指导中心教研员李旭光，平度市凤台中学校长鉴伟及各初中、小学中心单元校业务校长、副校长、教导主任、骨干教师等380人参加。

鉴伟在致辞中深度解读国家教育数字化战略行动 2024 年工作要点，阐述其对学校教育教学的深远意义。她详细介绍学校在数字技术应用方面的阶段性成果，并提出下一步发展方向，展示学校积极探索的坚定决心。

会上，教师黄晓带来八年级数学展示课《定义与命题》，运用青岛市中小学智慧教学与作业管理融合系统，让学生更加好的体会到课堂乐趣；利用扫描仪实现随堂检测即时反馈、精准讲评，提高学习效率；教师孙佳雪的九年级道德与法治《谋求互利共赢》，利用希沃白板5教学软件平台授课，提高学习兴趣，掌握学生掌握情况；运用课堂智能评价反馈系统辅助，精准掌握教情和学情。

教师杨康的九年级英语《Sad but beautiful》，借助国家智慧中小学平台，利用微课视频、调查问卷、信息技术互动等信息化功能，让学生更加好地理解课堂内容，高效实现教学目标；教师匡岩的八年级生物课在3D科技馆进行，以人工智能为载体，创建沉浸式3D教学模式，提升学生的参与度和体验感；借助N0B0OK虚拟实验室技术辅助并以智能机器人小凤引导学生进行科学探究，为课堂增添趣味。

姜全生对课堂教学进行了精彩点评，肯定了AI人工智能及数字化手段在课堂中的有效性和适用性。鼓励老师们探索数字技术赋能教学设计、教学实施、探究实践、教学评价等核心场景。同时他提出思政课教育要融入到课堂中，提升学生的核心素养。要创新评价模式和评价手段，打造高效课堂，助力教师专业水平的提升。

随后，来自凤台中学、实验中学、同和小学、南京路小学、沈阳路小学的5位领导、骨干教师深入浅出的分享了各自学校在数字技术赋能教育的宝贵经验，为各校数字技术应用提供丰富借鉴案例，促进区域教育协同发展，推动教育数字化进程。

李旭光在总结发言中全面梳理会议核心成果，充分肯定各校在数字技术与教育教学融合方面的积极探索与显著成效。激励广大教育工作者持续深化数字技术应用，优化教学模式与管理策略，为平度市培育适应时代发展需求的高素质人才奠定坚实基础。