青岛五十八中：以高品质美育浸润每一名学子

作为一所优秀学生云集的学校，青岛五十八中从不缺乏“结伴上清北”“组团进名校”的故事。

然而，与传统印象不同的是，五十八中学生不仅学习能力出众，艺体素养同样出色，表现出全面发展、“能学会玩”的集体特质。

这背后是青岛五十八中多年来坚持以高品质美育教育浸润学生成长的努力。

从16年前组建全省首支普通高中交响乐团开始，青岛五十八中带着对美育育人价值的深刻认知，持续推进美育体系建设，以高品质美育课程、活动为每一名学生搭建全面发展的舞台。

多年来，学校将美育融入校园生活全方位，营造出“向真向善向美向上”的校园文化氛围，让一批批五八学子从中受益，并带着阳光、自信、儒雅、大气的“五八印记”走向更广阔的天地。

青岛五十八中“金钥匙”交响乐团。

高品质美育面向人人

“坐标清华园，看着学弟学妹们，想起了当年全班一起出谋划策准备展演节目的一幕幕。”“两年前我在五十八中合唱团，现在在山大舜歌合唱团，女高音中只有我一个学工科的！”“青春活力，这才是年轻人该有的模样！”“五十八中艺术团等我！”

每当青岛五十八中举办校园艺术活动，除了舞台上的青春风采，评论区还有另一番精彩：毕业生们掀起“回忆杀”，一起回忆难忘的高中时光，回忆那些充满青春与活力的校园活动盛事；初中生及家长也集结在评论区，表达他们对梦想学校的向往。每每此时，五十八中音乐组组长丁风媛心中总会升腾起一股幸福感。

丁风媛见证了青岛五十八中美育教育发展的全过程。她介绍，早在多年前，学校就认识到了艺术教育在培养学生艺术素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力等方面的价值。学校在构建美育育人体系时，格外强调品质和普及度，希望每一名学生都能真正感受和享受艺术的魅力。

学校组建了多个高品质艺术社团。比如，“金钥匙”交响乐团是全省首支普通高中交响乐团、青岛首支全部由在校学生组建的交响乐团、首批山东省高水平学生艺术团，曾获第五届全国中小学生艺术展演器乐比赛一等奖。与现在很多学校乐团不足50人的规模不同，“金钥匙”交响乐团常年保持在70人左右。乐团不仅活跃在校内的重要庆典和活动中，还凭借突出实力，频频登上国家级、省市级比赛和展演的舞台。作为一张亮丽名片，加入“金钥匙”交响乐团已成为很多学生进入五十八中的初心。

除了“金钥匙”交响乐团，学校还成立了合唱团、管乐团、舞蹈团、街舞社、民乐团、朗诵社团、摄影社、剪纸社等20多个艺术社团，并面向全校学生开设合唱、辩论、吟诵等校本课程，形成了包含合唱、戏剧、吟诵、辩论、软笔书法等特色的艺术实践体系，最大限度满足学生的多元需求。

青岛五十八中的美育教育更重视普及率。除了面向全体学生的艺术类校本课程，学校在设计艺术类活动时充分考虑了全员参与。每年9月底，学校举行运动会夜间开幕式暨才艺展演，在两个多小时的时间里，所有学生以班级为单位轮番登台展示；12月中旬的班级合唱节、班级戏剧节及经典诵读展演，学生同样一个不落地深度参与；12月底的元旦文艺汇演、新一年4月份的班级辩论赛、5月份的学校演讲比赛，以及中间穿插举办的“配音比赛”“校园好声音”“书法比赛”等活动，都为学生搭建了足够大的展示舞台。

全员覆盖、人人参与，每个活动都能成为学生的共同回忆。这也是五八学子即使毕业多年，每次看到母校活动依然能触发强烈情感共鸣的原因。

充分发挥美育育人价值

“我们从泛起涟漪到见证滔天的巨浪，欲犯者叹息战栗，落荒而逃不知去向……”在今年青岛五十八中运动会夜间开幕式暨才艺展演中，深情礼赞祖国、深切表达爱国之情成为活动的主题。高二8班用原创说唱、原创国风街舞等新形式展现中国文化、诉说爱国之情，赢得全场欢呼。“填词时，我把新中国的发展历程写进歌词里，这句写的是南昌起义、解放战争、抗美援朝。”学生杨博延说，与同学们一起完成表演后，自己心中的报国之情更浓了。

艺术是艺术性与思想性的融合统一。青岛五十八中开展美育教育，同样着眼于这一点，牢牢把握其思想内核，将美育与德育、智育、体育、劳动教育相互融合，将美育的育人价值发挥到最大化。

美育与德育深深融合。每年新生入校，军训期间人人都要学会的合唱曲目是《歌唱祖国》。学唱过程中，浓浓的家国情怀，以及“追求卓越，报效祖国”的校训，都会深深激荡在每一名五八学子心中。每年成人仪式，学校精心挑选，将活动背景音乐定为弦乐版《我的祖国》。这部作品节奏舒缓又不失大气，映照的是学生的责任担当、永怀报国之情。春节期间，学校发起“寻年味，品民俗”的主题摄影活动，让学生在摄影创作中，弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，坚定文化自信。

美育也与体育、心理教育相融合。学校选用《外婆的澎湖湾》，原创编排了用手势舞蹈加伸展运动相结合的韵律操。每天下午上课前，伴随着这首欢快的旋律，学生在感受音乐之美的同时锻炼身体。每年高考前，为了舒缓学生心情，激励学生奋进，学校都会精心制作一份适合高考前听的推荐曲目清单。

学生的创造力也随之接连迸发。“去年艺术节，学生原创了一首《心向五八》，赢得一片欢呼。”丁风媛介绍，这首作品的词、曲、配器非常专业，艺术性、观赏性非常高。作品节奏明快，体现青春活力，饱含五十八中元素，充分体现了五八学子的爱校之情。这首由学生原创的作品后来成为学校家长会等重要活动的必选暖场音乐。

有力支撑学生成长成才

在青岛五十八中，美育教育已经结出了令人惊喜的成果。

学校办学内涵进一步丰实。在青岛市教育局开展的中小学艺术素质测评中，青岛五十八中优秀率达100%，学生各类艺术社团、艺术兴趣小组参与率达100%，获得青岛市艺术素质测评学生艺术素质水平普高学段第一名。

青岛五十八中几乎获得过全市中小学艺术展演的所有一等奖。今年，在青岛市第三十四届中小学生艺术节中，学校高一11班获班级合唱展演一等奖，高二9班获班级朗诵展演一等奖。

2023年，学校“金钥匙”交响乐团作为青岛唯一高中学生乐团，受邀参加山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动，取得山东省一等奖的好成绩。目前，“金钥匙”交响乐团入选首批山东省高水平学生艺术团，学校交响乐团、合唱团、朗诵社团获评青岛市美育特色社团，青岛五十八中入选青岛市首批美育特色学校。

美育教育更成为五十八中学生成长成才的有力支撑。学生郭孟涵曾在学校合唱团担任钢琴伴奏。每次排练完，她都会觉得身心放松，晚自习效率也特别高。即使到了高三，她也坚持练琴。2022年，她通过强基计划被清华大学录取。

五十八中高新校区学生于心源曾是学校管乐团的一员，2024年她考入中山大学；学校舞蹈团的陈丹雪2023年考入中央民族大学；学生聂煜婷在校期间多次担任校园活动主持人，今年考入华东师范大学。

在完善的美育体系之下，青岛五十八中一大批综合素养出众的学生涌现出来。他们将兴趣变为专业发展方向，凭借扎实的专业基本功、有竞争力的文化课表现顺利升入心仪高校。以2024年为例，学校多名学生考入中央美术学院、中国美术学院、中国戏曲学院、中国传媒大学等名校。

青报教育在线  王敏敏