洞悉教育细微之处！五三教育集团打造“有趣·有效”课堂

青报教育在线讯 12月9日，青岛第五十三中学教育集团“有趣·有效”课堂建设研讨会在青岛五十三中小学部举办。五十三中教育集团教研组长、学科组长、教学干部齐聚研讨会，聆听典型发言、专家点评，总结展示学校“有趣·有效”课堂建设阶段性成果，从课堂的有趣、有效开始，洞悉教育细微之处，在教学改革创新道路上碰撞思维新火花，不断迈出坚实步伐。

建设有趣又有效的课堂

好的课堂可以分为两种，一为有趣，二为有效，且两者密不可分。五三中教育集团深谙此道，本学期，围绕“减负增效，提质扩优”核心目标，提出建设“有趣·有效”课堂。

据五十三中副校长赵伟介绍，为推动“有趣·有效”课堂建设有效落地，集团制定“有趣·有效”课堂实施计划、各学科组具体方案和要求，并向全体教师解读；通过“拿手课”交流展示形式，促进各学科组、教研组对新课标、新教材深入研究，对课堂教学有趣、有效性的研究，对教学理念、教学方式的研究。目前，学校已在“拿手课”展示中，选取16节最能体现学科课堂教学特点、学科教学模式、学科集备效果的课作为学科样板课，进行集中展示。

此外，各教研组、学科组也积极行动，结合学科和学段特点开展针对性教研活动。如小学部结合新教材、幼小衔接等各环节探索更多元的教学方法，激发学生的学习兴趣。初中各教研组结合中考阅卷、期末测试失分点等研究教学重难点和策略，在“高效”课堂上下足功夫。

课堂建设初步成果显现

研讨会上，学校小学数学组和英语组、初中数学组和政史地组的教研长分享了他们学科组在“有趣•有效”课堂建设中的做法和经验。语文教师张晓晨、历史教师张钰吉结合课例畅谈教学感悟。据悉，在本次样板课展示中，张晓晨执教的《比尾巴》、张钰吉执教的《美国内战》受到听课老师们的一致好评。

其中，张钰吉担任历史教学仅两年，作为年轻教师，她在经验分享中表示，在观摩其他老师“拿手课”时，自己实实在在感受到了“有趣·有效”课堂的魅力，也更加明晰何为“好课”。“比如刘少华老师在执教《五四运动》时，曾设计过开盲盒抽角色的体验活动，让学生客串不同的社会角色，再现国人的爱国热忱。其中，拆盲盒这个充满刺激，非常适合学生的好奇冒险心理特点，吸引了全班学生都积极举手参与。”

而在五十三中教育集团，不只张钰吉，很多教师都感受到了“有趣·有效”课堂落实所带来新气象——在故事化、情景化、项目化等丰富的学习活动中，学生们的学习兴趣被大大激发，学习的积极性被充分调动，课堂参与度显著提升。

现场，五十三中副校长于红、毕业学部负责人赵依萍分别点评小学部、初中部经验分享。于红表示，本学期，五三教育集团着力进行“有趣·有效”课堂建设，就是想借此机会激励每一位老师不断地反思自己的课堂，挑战传统教学模式，从课堂的有趣、有效开始，洞悉教育细微之处，以每一个课堂达标带动学校整体教学质量的提升。

专家点赞“有趣·有效”课堂

值得一提的是，本次研讨会还邀请到市北区教育局副局长宿国宏、青岛大学教育科学学院副教授于洁、市北区数学教研员陈怡为“有趣·有效”课堂建设再攀新台阶“智慧赋能”。

“课堂教学是学校实施素质教育和新课程改革的主阵地。五三教育集团将教育教学的关注点聚焦在课堂建设上，以‘有趣·有效’为主题，可谓切中要害。”宿国宏对五三教育集团“有趣·有效”课堂建设表示肯定。他表示，希望青岛第五十三中学教育集团继续发挥中流砥柱的作用，发挥集团化办学优势，围绕减负增效、提质扩优的核心目标着重发力，不断深入推进“有趣·有效”课堂建设，在拔尖创新人才培养上探索出具有五三标志的贯通培养路径，将五十三中和中实校打造成为青岛市一流的优质学校，将错埠岭和中央商务区打造成为青岛市一流的优质学区。

于洁在发言中同样点赞五三教育集团“有趣·有效”课堂建设。她表示，五三教育集团“有趣·有效”课堂建设体现了老师们对于教育的创新，凸显了教育集团对学生全面发展、分层培养的重视。“例如，在英语组的分享中，我看到了他们在教学当中渗透了爱自己、爱家人、爱集体、爱家乡、爱祖国等德育内容，这有利于培养具有家国情怀、国际视野的有爱少年。”

陈怡则以《思考有趣、有效的教学》为题分享了自己对有效、有趣教学的理解，并通过亲身的教学实践作为生动案例，为在场的老师们精心准备了一场启迪思维、滋养心灵的智慧盛宴。

青岛第五十三中学、青岛中央商务区实验学校校长王升文表示，“有趣·有效”课堂建设关乎学生的成长、关乎教育的质量、也关乎每一位教师的职业幸福。课堂“有趣·有效”，孩子们就会有收获、有成长；课堂“有趣·有效”，作为教师内心也欢愉而充实。他寄语教师，借着新课标、新课改、新教材的新机遇，全力以赴投入到“有趣·有效”课堂建设，让学生更喜欢学习、更具备学习力、学习更有成效，让五十三中、中实校、五十三中教育集团成为学生向往、家长满意、社会赞誉的老百姓家门口的好学校。

青报教育在线 高晶欣