香江路第二小学教育集团骨干教师赴崂山实验二小交流学习，共谋教育新篇章

青报教育在线讯 12月7日，青岛西海岸新区香江路第二小学教育集团骨干教师一行30余人，赶赴青岛市崂山区第二实验小学交流学习。老师们带着对成长的渴望，认真聆听，用心感悟，学榜样、强师德、树形象，为提高学校的教育教学质量打下坚实基础。

漫步校园，感悟学校魅力

“走进校园，浓浓的书香气息便扑面而来。”在崂山区第二实验小学副校长李莉的热情引领下，一行人共同参观校园。崂山区第二实验小学教育处副主任高子妹向来访教师们详细介绍了学校“生活教育”办学理念及诗意校园建设、特色科技长廊等文化建设。

文化长廊里，四周墙壁悬挂学生的书法、绘画、剪纸作品，展示着学生的项目成果与创意作品；实践基地里，学生们亲手播种、浇水、施肥，在劳作中感受生命的律动与自然的奥秘；大数据显示屏、科技长廊、组培实验室等地更是让老师们对崂山实验二小在文化建设、科学涵养等方面所取得的成就表示由衷的赞叹。校园每个角落都体现了学校全环境育人的有效探索。

据悉，崂山实验二小自2013年建校以来，始终秉承“让生活走进学校，让教育回归生活”的办学理念，以“生活教育”为引领，借助人工智能等新技术，构建起了泛在的数字化学习环境和育人环境。

此外，老师们还观摩图书馆、名校长工作室展板、豆丁党校展板等地，学校鲜明的生活教育特色、优秀的教师队伍、一角一景皆育人的校园文化，给老师们留下了深刻的印象。

“漫步校园，处处皆景，处处皆学。”青岛西海岸新区香江路第二小学教务处副主任刘琳琳感悟道，教育不应是脱离生活的空中楼阁，而应是根植于生活土壤的参天大树。只有让教育回归生活，才能让学生真正学会生活、热爱生活，成为有担当、有情怀、有能力的时代新人。

研讨交流，提升教学质量

在“秉承生活教育理念，构建多彩课程体系”为主题的讲座中，崂山区第二实验小学教育处副主任万佳为老师们详细介绍了崂山实验二小的生活教育课程建设和实施。她着重介绍了学校构建基于思维发展的“生活浸入式课堂”教学模式、项目式学习等实践经验。

据了解，崂山实验二小将学科本质问题转化为学生感兴趣的驱动性问题，共开展了20余个项目式学习。如：语文学科开展《爱我青岛 学我家乡》等项目式学习；数学学科开展《我是小小旅行家》；美术学科开展《青瓷国韵》等项目，让学生们将所学知识应用到实际操作中，通过解决一个个实际问题，培养他们的团队协作能力、问题解决能力和创新思维。

青岛西海岸新区香江路第二小学教务处副主任綦朋妮表示，崂山实验二小的生活教育理念课程体系，给老师们带来了很多启示，当教育与生活紧密相拥，孩子们便能在充满趣味与挑战的成长旅程中，既收获知识的硕果，又练就应对生活的本领，向着全面发展、自由成长的未来稳健前行。

班主任的核心能力是什么？在崂山区第二实验小学二年级班主任杨洪丽的“班主任十八般武艺”讲座中，老师们找到了答案。杨洪丽介绍，作为一名班主任，应该具备洞察力、自控力、沟通力、执行力四种核心能力，其中洞察力尤为重要。她指出，作为班主任，要多走进教室，多走近学生，多观察了解，对学生的情况了然于胸，感受他们的微小变化，了解最真实的班情和学情。

讲座结束后，老师们还意犹未尽，纷纷就教学方法、学生管理等方面与杨红丽等人进行深入的交流和研讨。青岛西海岸新区香江路第二小学教务处副主任任利娜表示，学校温暖有爱的管理方式，不仅让学生被充分信任，同时也能让教师们在教学过程中感受到温暖，从而能够全身心地投入到教学工作中，实现自己的教学理念。在这样的学校学习，无论是学生还是教师，都能在一个积极向上、充满活力和关爱的环境中实现自己的价值，共同书写教育的美好篇章。

李莉表示，此次交流学习是两校间一次积极的尝试与探索，也是两校间一次友好的合作与交流，为两校发展搭建了一个知识共享、经验共享、携手进步的平台。期待两校之间更多的交流与合作。

青报教育在线 秦雁凤