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全国目光投向青岛西海岸新区,“青岛经验”成中外人文交流教育实验区建设焦点

2024-11-20 09:52 青报教育在线

摘要:11月19日,全国目光投向青岛西海岸新区,2024中外人文交流教育实验区工作交流暨推进会在这里举办。全国9家中外人文交流教育实验区齐聚黄海之滨,围绕“锚定教育强国目标,深化实验区建设”主题,为助力我国教育国际影响力、竞争力和话语权的提升,服务教育强国建设,共谋新思路、凝聚新共识。青岛西海岸新区、山东省青岛第九中学、青岛西海岸新区实验初中、青岛西海岸新区太行山路小学、青岛西海岸新区香江路第二小学等“青岛经验”成为此次大会焦点。

青报教育在线讯 11月19日,全国目光投向青岛西海岸新区,2024中外人文交流教育实验区工作交流暨推进会在这里举办。全国9家中外人文交流教育实验区齐聚黄海之滨,围绕“锚定教育强国目标,深化实验区建设”主题,为助力我国教育国际影响力、竞争力和话语权的提升,服务教育强国建设,共谋新思路、凝聚新共识。青岛西海岸新区、山东省青岛第九中学、青岛西海岸新区实验初中、青岛西海岸新区太行山路小学、青岛西海岸新区香江路第二小学等“青岛经验”成为此次大会焦点。

实验区齐聚西海岸

共谋发展新思路

教育部中外人文交流中心主任于长学,教育部基础教育司二级巡视员张权,山东省教育厅副厅长仲红波,青岛市人民政府副秘书长陶兴成,青岛市委教育工副书记孙大贵,青岛西海岸新区工委区委常委、宣传部部长马金华,实验区专家指导委员会专家代表,来自成都、重庆、深圳、广州、武汉市的9家中外人文交流教育实验区教育行政部门代表及各实验区中外人文交流特色学校建设计划项目学校代表等200余人参会。

会上,于长学从合作共建实验区的历程、特色学校建设成果、完善实验区工作机制、组织课题研究和案例征集、开展师资培训、重视专家指导、引入优质国际资源、提升信息化治理水平等方面,全面总结了2024年工作情况和实验区建设五年来的成效经验。于长学表示,开展中外人文交流教育实验区建设五年来,实验区各方携手共同努力,不断探索教育对外开放与中外人文交流的新模式、新内容和新方案,做出了大量卓有成效的工作。希望各相关地市在推进教育强国建设的新形势和大背景下,以更高站位、更宽视野、更大努力,把实验区打造成为地方推进教育对外开放的示范区、优质国际教育资源的汇聚地和人文红利的生发地。

张权详细解读了教育强国背景下基础教育对外开放的政策规划,指出要找准定位,服务国家战略大局,发挥民间外交的重要作用,通过国际交流切实提升师生的国际素养,从而提升国家文化软实力,为下一步开展相关工作指明了路径和方向。

仲红波在致辞中表示,中外人文交流是党和国家对外工作的重要组成部分,是夯实中外关系社会民意基础、提高我国对外开放水平的重要途径。全省将以中外人文交流为抓手,深度推进和引领教育创新发展,积极开创新时代社会主义现代化强省建设新局面。

陶兴成向参加会议的领导和来宾致以热烈的欢迎。陶兴成表示,自2019年启动建设青岛教育实验区以来,青岛市围绕完善体制机制、搭建交流平台、建设特色学校、打造地方品牌等方面高质量开展中外人文交流工作。实验区对提升青岛教育对外开放水平和人才培养质量的作用不断凸显。

实验区建设“百花齐放”

“青岛经验”成焦点

中外人文交流教育实验区工作交流暨推进会如同一个“能量磁场”,为各实验区搭建一个互联互通、互学互鉴的平台。成都市、青岛市等9个实验区在会上交流分享创建经验。其中,孙大贵在交流分享“青岛经验”时表示,提高政治站位是教育对外开放的关键,加强顶层设计是国际交流合作的基础,完善平台建设是提升人文交流品质的保障,师资素养提升是讲好中国故事的核心。

青报教育在线从现场获悉,教育部自2019年开始,在全国探索建立若干个中外人文交流教育实验区,服务新时代教育高质量发展,丰富教育领域中外人文交流的实践内涵,发挥示范效应。作为全国首批中外人文交流教育实验区,青岛已有232所学校申报教育部中外人文交流特色学校建设计划学校,开展项目研究393个,全市缔结国(境)外友校457对,先后举办3届青岛市“山海青缘”中外青少年手拉手交流营活动,支持中小学赴港澳参加中外人文交流小使者活动,连续举办7届“东亚文化之都”青少年交流活动和青岛——下关小学生交流会,青岛“上合教育”纳入教育部中国教育对外开放品牌阵列。

马金华表示,青岛西海岸新区愿与各实验区教育部门沟通互联、共享优质教育资源,一同探讨中外人文交流在新时代的发展路径,为服务高质量教育对外开放、加快推进教育强国建设贡献新的更大力量。

青岛西海岸新区围绕“搭建教育国际交流合作平台的探索与实践”作创新案例分享。青岛西海岸新区区委教育工委委员张成霞表示,自中外人文交流青岛教育实验区成立以来,青岛西海岸新区通过用活优质资源、统筹区域资源、挖掘在地资源等方式,致力于为师生搭建安全优质的国际交流平台,提升中外人文交流质效,先后有70所中小学申创中外人文交流特色学校并开展项目研究。新区成立了中外人文交流协作体、青少年中外人文交流实践基地和足球文化国际交流中心,创建了“Hello,伙伴!”中外人文交流品牌,打造了“与大师面对面”“五洲文化进校园”等6个品牌项目,形成了多部门联动、各学校并进的工作机制。截至目前,新区国际友校总量突破100对,遍及五大洲30个国家和地区,国际友校资源日益丰富,开创了青少年友好交往和文明交流互鉴的新局面。

当天,教育部中外人文交流中心与宁夏教育厅、青岛西海岸新区教育和体育局与成都市教育对外交流中心分别签署了共建合作协议,青岛市与成都市的13对学校签署姊妹学校合作协议,2024年度中外人文交流特色学校名单、《中外人文交流特色学校建设计划课题成果汇编》等两项成果发布。据了解,共有244所学校被确定为2024年度中外人文交流特色学校,其中青岛实验区80所,青岛西海岸新区有27所学校成功入选。

参会人员还分为4组分别走进山东省青岛第九中学、青岛西海岸新区实验初级中学、太行山路小学、香江路第二小学,围绕“建立国际友好学校的路径、做法与价值”“人类命运共同体视角下的国际理解教育”“数字技术赋能中外人文交流及课程共建”“学生人文素养提升和跨文化交流能力培养”等4个主题开展“校长对话会”,通过学校调研、交流研讨和和专家指导等方式,交流分享学校开展国际理解教育、培养学生国际视野和推进中外人文交流的经验做法。

青报教育在线 高晶欣