垃圾分类我先行！田村小学千余名学子争做环保小卫士

青报教育在线讯 一面色彩斑斓、签名林立的展览墙，映衬着一群热爱环保的学生。11月15日，当垃圾分类的绿色星火传递到城阳区城阳街道田村小学，全校1000余名同学的热情被瞬间点燃。在城阳区垃圾分类星火讲师王明玥的带领下，同学们畅游垃圾分类知识的海洋，将自己的签名密密麻麻地写在了垃圾分类倡议书上。

讲座伊始，王明玥老师问道：“有哪位同学能向我们介绍，当前我们推广的新型垃圾分类管理模式？”话音未落，一个清脆悦耳的声音便迅速响应：“是撤桶并点，定时定点！”王明玥老师满意地点头，进一步阐释道：“这一模式旨在精简垃圾桶的数量，引导居民在特定的时间和地点，将垃圾分类后精准投放。具体的投放时间为早上07:00至09:00，以及晚上17:30至19:30。”

课堂上，王明玥老师通过提问的方式，激发了同学们对垃圾分类知识的浓厚兴趣。大家争先恐后地举手抢答，现场气氛热烈而活跃。随后，她借助生动的PPT和实物展示，将各类垃圾的分类标准和处理方法娓娓道来。她特别指出，可回收物并非“废物”，而是被误置的资源。在投放时，需保持其清洁干燥，避免污染；立体包装物应清空内容物后再投放；废纸、纸箱则需尽量平整或拆开压扁；对于已破损且带有尖锐边角的可回收物，则需先进行包裹处理。

“玻金塑纸可回收，资源节约蓝桶投……”在课堂即将结束时，王明玥老师带领大家齐声诵读了一首朗朗上口的垃圾分类顺口溜，为这场知识之旅画上了完美的句号。

课后，王明玥老师引领同学们来到垃圾分类主题展板前，继续探索垃圾分类的奥秘。展板上，一只可爱的小猪以寓教于乐的方式诠释了垃圾分类的精髓：小猪可以吃的是厨余垃圾，小猪不会吃的是其他垃圾，吃了会死的是有害垃圾，卖了可以换猪的是可回收物。这种形象生动的展览方式，不仅让同学们对垃圾分类有了更深刻的理解，更激发了他们参与垃圾分类的热情。

参观结束后，同学们纷纷在垃圾分类倡议书旁郑重签字，几百个名字、上千个笔画，共同书写着他们对垃圾分类的坚定决心。

六年级一班的邵美甄同学满脸兴奋地说：“通过这次活动，我更加深入地了解了垃圾分类的标准，也认真记了笔记。回去后，我一定要讲给全家人听，并承担起整理可回收物和其他垃圾的责任，让爸爸妈妈负责整理厨余垃圾和其他垃圾。”

同样来自六年级一班的李延涛同学也表示：“这次活动让我知道了大骨头、坚硬贝壳、榴莲壳等较坚硬的物品属于其他垃圾，以后我再也不会乱扔了。”

王明玥讲师表示，她希望通过此次活动，将环保教育的种子播撒到家庭和学校的每一个角落，带领老师、家长乃至整个社会共同参与到垃圾分类的行动中来，让环保成为一种生活方式，一种无需提醒的自觉。她强调，垃圾分类不仅仅是一种简单的分类行为，更是一种环保意识的体现，是每个人对地球未来的责任与担当。

田村小学校长杨健告诉青报教育在线，此次并非田村小学首次举办垃圾分类进校园活动，学校一直以来都将垃圾分类视为培养学生环保意识的重要途径。此次活动，是学校一系列环保举措中的一环，学校不仅定期邀请环保领域的专家进校园，开展丰富多样的环保教育活动，还鼓励学生将所学知识带回家中，与家人共享，形成校家共育的良好氛围。未来，田村小学将继续深化与社区、企业的合作，探索更多元化的环保教育模式，如组织垃圾分类知识竞赛、环保主题手抄报比赛、实地考察垃圾处理厂等，让环保教育更加贴近学生生活，更加生动有趣。他相信，通过这些努力，田村小学的每一位学子都能成为既有知识，又有情怀的环保理念传播者和实践者，成为更有担当的新时代环保小卫士，共同守护我们美丽的地球家园。

青报教育在线 孙雯琪