垃圾分类玩中学，这场活动让香港路小学学生收获满满

青报教育在线讯  “这是瓜子皮，属于厨余垃圾，应该放在绿色的桶中。”“大家认为她说的对不对？”11月12日，由青岛市城市管理局和青岛市教育局主办的中小学生垃圾分类进校园活动在青岛香港路小学举行。当天，青岛市首批垃圾分类“星火计划”讲师孙良为学校三至六年的学生做《垃圾的用途》讲座，他设计了垃圾分类的互动游戏，让大家在玩中学，在互动中传递垃圾分类知识。同学们在欢声笑语中，进一步提升了对垃圾分类的了解。

“大家看厨余垃圾的标识像什么？”“一个漏斗。”“为什么要设计成一个漏斗呢？”讲座中，孙良从四种垃圾桶的标识入手，引导学生探究垃圾的类型、分类标准。“有害垃圾的标识和可回收物、其他垃圾的标识有什么区别？”“它是红色的，而且是向里集中的箭头。”“那为什么要用向里集中的箭头表示有害垃圾呢？”一问一答间，同学们的探究欲望也被激发起来，有的同学说“红色代表危险。”还有的同学说“向里集中表示要集中回收。”孙良进一步补充说：“有害垃圾散落的话会对人有害，还会污染环境。”

活动现场，孙良设计了互动小游戏，让学生在游戏中加深对垃圾分类标准的理解。他邀请三四五年级各一名学生代表上台，随机抽取3张印有不同垃圾图片的卡片，并在他们面前依次摆放红蓝绿黑四个迷你垃圾桶，让他们依次进行判断和投放。“这是牛奶盒，属于可回收物，应该放到蓝色的垃圾桶里。这是椰子壳，属于其他垃圾……”场下的同学们瞪大了双眼，竖起耳朵认真聆听，等台上的同学正确投放后，立刻响起热烈的掌声。

香港路小学教师刘樱认为，宣传中穿插游戏活动，让学生从单一枯燥地认识各种垃圾的分类情况到亲自体验垃圾分类的乐趣。这种寓教于乐的方式，既加深了学生对垃圾分类知识的理解，也让垃圾分类的意识在学生心中牢牢扎根。

此外，孙良还介绍了青岛市不同垃圾分类收运、分类处置的地点和流程，以及不同垃圾处理后的用途，让学生对垃圾分类工作有了更全面的认识。宣讲结束后，同学们共同参观了垃圾分类主题展，并在签名墙上签字，积极响应“垃圾分类新时尚，绿色低碳我先行”的号召。

“作为城市的小小主人翁，我要养成垃圾分类的良好习惯，积极参与生活垃圾分类，为保护环境贡献自己的力量。”六年级学生王麟凯在接受青报教育在线采访时说。五年级学生于梓飏表示，要向父母宣传垃圾分类的相关知识，带动更多的人加入到垃圾分类的行列中来，争做环保卫士。

青报教育在线 于涛